第三课第二节抵制不良侵袭(二).doc

学 科 德育 课 题 第三课 第二节 抵制不良侵袭（二） 审批签字 授 课 时 数 2 授课方法 讲 授 法 授课教师 教 具 高小琼 授 课 时 间 第1/3周 授 课 班 级 前2周:13汽修班； 后2周:13模具、港口班 教 学 目 的 了解文明学生的基本要求，提高遵守纪律的自觉性，杜绝违纪行为；能运用增强自制力的方法，主动约束自己的行为。 重点和难点 了解常见的违纪行为的表现，理解其危害性。 掌握提高自制力的方法。 作 业 练习册 教 学 内 容 及 时 间 分 配 一、导入新课题： 10 min 二、新课内容及练习：65min 三、小结：3 min 四、布置作业：2min 教 学 回 顾 广 州 市 高 级 技 工 学 校 第 页 共 页 教 案 用 纸 编号：QD 流水号：JW 广州市高级技工学校 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 第三课 第二节 抵制不良侵袭（二） 杜绝不良行为 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。 什么是违法和犯罪？ 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 一、不良行为的种类 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 旷课、夜不归宿； ②携带管制刀具； ③打架斗殴、辱骂他人； ④强行向他人索要财物； ⑤偷窃、故意毁坏财物； ⑥参与赌博或者变相赌博； ⑦沉迷于色情、淫秽音像制品、读物等； ⑧经常出入法律、法规规定不适应未成年人进入的歌舞厅等营业性娱乐场所； ⑨其他严重违背社会公德的不良行为。 二、杜绝打架斗殴行为 案例一： 1994年3月27日中午，某大学数理系93级学生黄某(广东河源人)在公用洗衣房洗衣服，边将衣服放入水桶中，打开水龙头用水冲着，边回宿舍取衣架。当黄某返回洗衣房时，发现自己的水桶被人挪在一边，而该校机械系93级学生吴某正在用自己先用过的那个水龙头，便大声对吴某喊道：“他妈的谁叫你将我的水桶挪开的?”吴某回头目盯黄某一眼：“你他妈的骂谁?”黄泉答道：“他妈的老于就是你”于是两人你一言我一语．从破口大骂到互相撕打，后被在洗衣房的其他同学劝开。吴某洗完衣服后回到宿舍，正好遇到其湛江同乡叶某来找他，叶某看到吴某脸部有些红肿，便问吴怎么回事。吴便将和黄某争执的事告诉了叶某，并说黄某打了他面部一拳。叶听说后非常气愤对吴某说：“你为什么不叫他赔偿医药费？”你不要怕，他敢欺负你，我给你撑腰，走，我帮你去找他要医药费去!”于是叶某和吴某来到黄某住的宿舍，找到黄某，叶某对黄某说：“你为什么打我老乡?你把他(指吴某)打伤了，要赔偿他医药费!你自己说赔不赔?”黄某说：“关你什么事，我不赔你又怎么样?”于是，黄某和叶某、吴某又争吵起来。叶某说：“你打我老乡，不赔医药费，那我打了你也是白打。”于是，叶某动手打了黄某两个耳光后，被黄某宿舍的同学劝开了。 ??? 黄某认为自己吃了亏，下午便没有上课，跑到校外找到其在广州打工的表哥及老乡共四个人，吃过晚饭后约8点钟，到叶某所住的宿舍找叶某吵闹，被吴某看到，吴某即邀集七八名湛江同乡到叶某的宿舍帮忙，黄某和叶某越说越僵，最后，双方大打出手。其间，黄某用随身携带的水果刀将叶某、吴某二人捅伤。事后黄某即逃离了现场。 ??? 叶某、吴某被刺伤后，在其他同学的帮助下，被及时送往医院抢救，住院治疗了一个半月，花去医药费8千余元，总算保住了性命。但叶某被刺伤右肺，以至重伤，虽保住了性命，却留下了终身的疤痕和伤疯，吴某亦被刺成轻伤。 ??? 此案发生后，学校非常重视，花费了大量人力、物力、精力来调 查处理此事，前后达数月之久，有些甚至为此而影响了正常的教学和工作。打架的双方也都受到了校纪处分，叶某、吴某被给予记过处分，黄某被学校开除学籍，由公安机关拘捕，追究其刑事责任，并赔偿叶、吴两人的医疗费等愈万元。此案的发生，引起了学校广大师生的深深思考。 案例2： 1992年9月4日下午3时，李某(原某大学87级经贸系代培生，因打架于1989年被开除)在某大学青石轩卡拉OK唱歌喝酒。银某(该校经济系9l