我愿意是急流讲解.ppt

作者简介 裴多菲（1823-1849）是匈牙利19世纪最伟大的诗人，资产阶级民主主义革命家。 朗读诗歌 1.依照自己的理解，有感情地自由朗读这首诗。 朗读诗歌 崎岖（qí qū） 稠（chóu）密 做窠（kē） 峻峭（jùn qiào） 品读诗歌 1.这首诗中选择了哪几种意象？ 品读诗歌 2.诗中的十二种意象可概括为几类？各代表什么？有什么特征？ 品味诗歌 品味诗歌 树立正确的爱情观 拓展迁移 模仿 的艺术表现手法，尝试写一首小诗，你可以写给爱人，可以写给母亲，也可以写给祖国或其他人。 * 我愿意是急流 裴多菲 坎坷的一生 战斗的一生 抒情的一生 2.配乐朗读。 正音正字 十二种意象： 急流、小河、小鱼、荒林、小鸟、废墟、 常春藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳 云朵、破旗 草屋 废墟 荒林 急流、小河 诗人形象 火焰 常春藤 夕阳 小鸟 小鱼 特征 爱人形象 特征 云朵、破旗 草屋 废墟 荒林 急流、小河 诗人形象 可爱—愉快 火焰 饱受打击 青青—活力 常春藤 静默—毁灭 鲜艳—辉煌 夕阳 灰暗悲凉 鸣叫—幸福 小鸟 荒凉—勇敢 快乐—悠闲 小鱼 崎岖—艰难 特征 爱人形象 特征 诗人自喻的意象，比较阔大、粗犷富有男性的阳刚之气， 给人以壮美之感； 比喻爱人的意象，比较娇小、细腻、有着女性的柔媚， 给人以秀美之感。 3.诗人运用两类意象的用意在哪里？ 这首诗歌主要表达怎么样的爱情观？ 对比 表达了爱情的博大无私，乐于奉献。 4.诗人用哪些词语将这两类意象联系在一起的？ “我愿意”“只要”。 *