阜阳市育才学校四年级上册数学学科第三单元课堂教学设计.docxVIP

阜阳市育才学校四年级上册数学学科第三单元课堂教学设计 第____周 第_____课时 上课时间： 年 月 日 星期：_____ 主备人：___________ 审核人：____________ 课题：小数点搬家（小数点移动引起小数大小变化的规律） 设计人：赵荣 学习目标：1． 通过“小数点搬家”这一情境故事，能够探索出小数点向左、右移动引起小数大小变化的规律。2．应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算，并能解决实际问题。 学习重点：应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算，并能解决实际问题。 学习难点：应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算，并能解决实际问题。 三、知识链接：1．口算下面各题。 2.3＋4.3 3.6－0.4 9.8＋4.2 10×3.6 5×0.4 2.4×10 6×0.5 0.3×4 四、学法指导：结合书情景图，自己发现小数点位置的移动对小数的大小的影响。 五、学习过程： （一）、自主学习： 1．写出山羊快餐店三天的快餐价格。 2．这三个价格大小一样吗？把它们排列一下大小。 3．小数点搬家后，客人多了，是因为价格 。 4．这三个小数有什么相同的地方和不同的地方？想好后，在小组内交流自己的看法。也可以在下面写一写。 5．小数点第一次搬家，是向 移动了一位，小数由4.00元变成 元，小数的大小有什么变化呢？想一想，在小组内交流自己的想法。 （三）、互动探究 将一个数先缩小到1/100，再扩大1000倍后是756，这个数是多少？ 、拓展延伸： 一个正方形草坪，边长是30厘米，把它缩小到原来的1/100后画在图纸上，图纸上正方形的周长是多少？ （五）、知识梳理：1、把一个数缩小到它的1/100,1/100,1/1000 …时，分母中1的后面有几个0，小数点就应向左移动几位。如果位数不够，要在左边添0补足。 2、小数点向右移动时，整数部分最高位前面的0必须去掉，如0.08扩大到原来的100倍是8，而不是008；如果位数不够时，要在右边添0补足，如0.08扩大到原来的1000倍是80. 、归纳总结 、达标检测 世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有0.05米。 （1）婴儿出生时的身高大约是矮柳的10倍，婴儿出生时的身高是多少米？ （2）世界柏树王位于西藏林芝县巴结村，至今约有2600年的树龄，树高是矮柳的1000倍。这棵柏树的高度是多少米？ 1．下面的数与0.285比较，有什么变化？ 小数点第二次搬家，是又向 移动了一位，小数由 元变成 元，这次小数的大小又有什么变化？ 小数点两次搬家，一共向 移动了 位，小数由4.00元变成 元，那么小数的大小是如何变化的 从刚才的小数点搬家中，我们知道：小数点向左移动一位，这个小数就 到原来的 ；小数点向左移动两位，这个小数就 到原来的 …… 所以山羊大叔的快餐才会卖得非常快。 故事：虽然山羊大叔的快餐卖得快，但几天下来，山羊大叔一算，赔了不少钱。小数点知道自己闯祸了，赶紧向右搬家。 如果小数点向右搬家，快餐的价格将会发生怎样的变化？ 小数点向右移动一位，4.00元变成 元，这个数就 到原来的 ； 小数点向右移动两位，4.00元变成 元，这个数就 到原来的 ； 小数点向右移动三位，4.00元变成 元，这个数就 到原来的 ； …… 小结：小数点向右移动，这个数就会 ；小数点向左移动，这个数就会 。 、新知巩固 【填一填】 、5.98扩大到它的10倍是（ ），扩大到它的100倍是（ ）。 、506.8缩小到它的1/10是( ),缩小到它的1/100是（ ）。 、把508.9的小数点向右移动两位，得到的数是（ ），它缩小到了原来的（ ）。 2.85是把0.285的小数点 ，它扩大到原数的 ；