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6351/1 Bahasa Cina Kertas 1 Sept 2011 1?jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011 BAHASA CINA 华 文 Kertas 1 试 卷 一 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA 1 2011年全玻SPM预考 试卷（一） 评阅标准 评阅步骤 教师了解评阅标准的要求。 教师阅读学生的文章一遍，以取得全面印象。 教师以整体性的评阅方法决定文章的等级。 教师仔细阅读第二遍或第三遍后，根据文章错误的多寡或可取之处，调整文章的等级。 甲组 （ 30 分 ） 等 级 分 数 评 阅 标 准 应 用 文 A 29-30 内 容 完 整 语 言 通 顺 文 句 简 明 格 式 完 整 偶 有 病 句 标 点 基 本 正 确 罕 有 错 别 字 27-28 25-26 B 23-24 内 容 尚 完 整 语 言 通 顺 文 句 简 明 格 式 尚 完 整 病 句 少 标 点 错 漏 少， 错 别 字 少 21-22 19-20 C 17-18 内 容 欠 完 整 语 言 基 本 通 顺 格 式 欠 完 整 病 句 稍 多 标 点 错 漏 少 ， 错 别 字 少 15-16 13-14 D 11-12 内 容 不 完 整 语 言 不 够 通 顺 格 式 不 完 整 病 句 多 标 点 错 漏 多 ， 错 别 字 多 9-10 7-8 E 5-6 几 乎 无 内 容 表 达 极 差 语 法 严 重 错 误 3-4 1-2 2 注: - 完全没有格式者0分 - 完全没有内容者0分 1. 公函 内容: 举办活动的宗旨 活动的日期、时间及地点 活动名称 赞美对方关心教育 发公函的目的（要求购票入门票） 票价 联络人 要求对方复函 致谢 格式： 写信人团体名称及地址 受信人职衔及地址 日期 称呼 标题 写信人职衔及署名 2. 通告 内容: 活动宗旨—发掘诗歌朗诵人才 说明日期、时间及地点 活动名称—校内华语诗歌朗诵比赛 活动详情 发通告目的—吁请全校学生踊跃参加 报名方法及截止日期 吁请全校学生踊跃参加 致谢 格式： 发通告团体及地址 日期 对象 标题 发通告者职衔及署名 3 乙组评阅标准 （70 分） 等 级 分 数 评 阅 标 准 A 69 - 70 切 题，中 心 思 想 明 确 ，内 容 具 体、 充 实、有 吸 引 力 叙 述、说 明、描 写、抒 情 或 议 论 恰 当 语 言 通 顺 ， 罕 有 病 句 句 式 灵 活 ， 善 于 运 用 修 辞 手 法 词 语 生 动 ， 遣 词 用 字 准 确 、 简 练 结 构 完 整 ， 层 次 分 明 ， 详 略 得 当 标 点 基 本 正 确 ， 罕 有 错 别 字 表 现 高 尚 的 思 想 及 情 操 65 - 68 61－64 B 57 － 60 切 题 ，中 心 思 想 明 确 ， 内 容 具 体 叙 述、说 明、描 写、抒 情 或 议 论 恰 当 语 言 通 顺 ， 病 句 少 句 式 尚 灵 活 ， 正 确 运 用 修 辞 手 法 遣 词 用 字 准 确 结 构 完 整 ， 层 次 分 明 ， 详 略 得 当 标 点 错 漏 少 ， 错 别 字 少 表 现 健 康 的 思 想 感 情 53 － 56 49 － 52 C 45－48 切 题， 有 中 心 思 想 ， 内 容 欠 具 体 叙 述、说 明、描 写、抒 情 或 议 论 尚 恰 当 语 言 尚 通 顺 ， 病 句 稍 多 遣 词 用 字 尚 准 确 结 构 尚 完 整 ， 层 次 尚 清 楚 ， 详 略 尚 得 当 标 点 错 漏 少 ， 错 别 字 少 表 现 健 康 的 思 想 感 情 41－44 37－40 D 33 － 36 不 甚 切 题 ， 中 心 思 想 不 明 确 ， 内 容 空 泛 叙 述、说 明、描 写、 抒 情 或 议 论 不 恰 当 语