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中一級 中國語文科常規教學進度表 2005 至 2006 年度 級別：中一級 任教教師： 馬欣欣(10)、李宏憲(13)、黃韻姿(23)、馬秀嫻(42)教節：每循環周　8　個教節 用書：《初中中國語文新編》中一上、下冊 聯絡教師： 黃韻姿 (23) 周次 單元 學習 範疇 建議 教節 課題 教學重點 教具教材 課後延伸 評估 1-4 ︵ 02/09︱ 06/10 ︶ 一 生 命 多 姿 彩 閱讀壹 6 講讀 一隻窩囊的大老虎 一、認識記敘的六要素 二、認識順敘法 三、學習找出重點詞、概括段落大意的方法 四、理清篇章中心思想 1. 試題庫光碟 2. 學生自學光碟．中一（內有語文知識動畫、自讀工作紙、延伸閱讀工作紙、專題研習工作紙、普通話拼讀程式及網絡園地） 3. 中國語文資源庫（/chi-resources） 4. 中國語文學科網站．教師專區（/www/scripts/chinese） 1. 校本閱讀網（/chi-reading） 2. 中國語文學科網站．學生園地（/www/scripts/chinese） 1. 說話評量表 2. 寫作評估量表（教師用書附頁及中國語文學科網站．教師專區．試題及評估站．評估資料（/www/scripts/chinese） 3. 單元自我評估表 4. 評估課業．中一及錄音光碟 5. 初中語文綜合能力評估1及錄音光碟 6. 網上評估系統 3 導讀 珍珠鳥 2 自讀 大樹的願望 3 語文運用 一、掌握標點符號的用法——句號、問號、冒號、引號、書名號、省略號 二、認識句子的主要成分——主語、謂語、賓語 三、認識修辭——擬人、排比 1-4 ︵ 02/09︱ 06/10 ︶ 聆聽 2 參觀屏山文物徑 聽懂敘述性的話語 二、邊聽邊記錄 1. 教學錄音光碟．一上 2. 試題庫光碟 3. 中國語文學科網站．教師專區．電子教學資料庫．增補錄音材料（/www/scripts/chinese） 閱讀貳 6 講讀 木蘭辭 一、認識記敘的六要素 二、認識敘事的詳略 三、理清篇章中心思想 1. 試題庫光碟 2. 學生自學光碟．中一（內有語文知識動畫、自讀工作紙、延伸閱讀工作紙、專題研習工作紙、普通話拼讀程式及網絡園地） 3. 中國語文資源庫（/chi-resources） 4. 中國語文學科網站．教師專區（/www/scripts/chinese） 1. 文化大觀園：燕子的象徵意義 2. 延伸閱讀：《一片槐葉》、《不驚田水冷霜霜》、《草房子》 3. 校本閱讀網（/chi-reading） 4. 中國語文學科網站．學生園地（/www/scripts/chinese） 4 導讀 燕詩 2 自讀 香港的女兒 2 語文運用 一、認識擬聲詞 二、認識修辭——頂真、反復、疊字 寫作 2 寫好記敘文 一、運用記敘的要素 二、運用順敘法 三、安排記敘的詳略 試題庫光碟 1-4 ︵ 02/09︱ 06/10 ︶ 說話 2 有趣的事 一、發音正確，吐字清晰 二、糾正懶音 三、糾正誤讀 1. 教學錄音光碟．一上 2. 教學錄像光碟．中一至中三 3. 教學簡報光碟 4. 試題庫光碟 綜合 2 綜合運用 一、掌握記敘六要素 二、理清記敘的詳略 三、找出重點詞 四、理清篇章中心思想 1. 教學錄音光碟．一上 2. 中國語文學科網站．教師專區．電子教學資料庫．工作紙．綜合運用（/www/scripts/chinese）  周次 單元 學習 範疇 建議 教節 課題 教學重點 教具教材 課後延伸 評估 5-7 ︵ 07/10 ︱ 03/11 ︶ 二 古 今 人 物 事 跡 閱讀壹 5 講讀 岳飛之少年時代 一、掌握敘事的要素 二、掌握順敘法 三、分析記人的方法——通過記敘人物言行或生活片段表現其品德及志向 四、認識文言文中多單音詞的現象，正確理解詞義 1. 試題庫光碟 2. 學生自學光碟．中一（內有語文知識動畫、自讀工作紙、延伸閱讀工作紙、專題研習工作紙、普通話拼讀程式及網絡園地） 3. 中國語文資源庫（/chi-resources） 4. 中國語文學科網站．教師專區（/www/scripts/chinese） 1. 文化大觀園：古人的名和字 2. 校本閱讀網（/chi-reading） 3. 中國語文學科網站．學生園地（/www/scripts/chinese） 1. 說話評量表 2. 寫作評估量表（教師用書附頁及中國語文學科網站．教師專區．試題及評估站．評估資料（/www/scripts/chin