《小动物过冬》简案.docVIP

19 《小动物过冬》第一课时教学设计 海贝中英文小学 熊静 教材分析： 《小动物过冬》是苏教版小学语文二年级上册的一篇童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文以对话为主，介绍了它们不同的过冬方式，不仅生动地介绍了动物的过冬知识，而且表现了小动物之间的相互关心。 教学目标： 1、能正确流利，有感情地分角色朗读课文。2、用不同的方法学习生字。认识本课9个生字和6个二类字，重点关注“商量、暖和”的读音，关注“物、商、暖”的字形，并能正确书写“物、商量、暖”。 3、能结合课文内容，用不同的方法理解“商量、暖和、春暖花开、钻到”等词语的意思。 4、了解课文中两种小动物的过冬方式，感知朋友间的互相关心。 教学重点： 1、能正确流利，有感情地分角色朗读课文。 2、了解动物不同的过冬方式。 难点： 能结合课文内容，用不同的方法理解“商量、暖和、春暖花开、钻到”等词语的意思，结合上下文和生活实际了解课文中句子的意思，在阅读中积累阅读体验。 教学准备： 学生准备：课前预习 教师准备：与教学内容匹配的课件、图片、卡片以及田字格 教学过程： 【课前谈话及活动】 师：第一次见面，可我早已经认识你们了。（聪明豆和自信豆） 一、激趣导入：我想出个难题考考聪明豆们，聪明的你们会被考倒吗？ 1、猜猜这是什么字：燕，甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟，秋南春北。南方很暖和“（ ），你不是吃（ ）的吗？可是冬天到处都是（ ），你（ ）？ 小刺猬又是怎么回答的呢？ 小刺猬说：“我（ ），我准备（ ），过两天（ ），等到（ ），再出来（ ）。 9、师：原来啊，小动物各有各的过冬方法。四、作业布置 1、课后请小朋友们认认真真写一写今天学的生字：物、商量、暖。 2、如果你还想了解其他动物的过冬方式，就读读这本书吧。 《大熊有个故事要说》这是一本关于友谊的图画书，将四季交替的自然节奏、小动物的过冬方式与讲故事完美地结合在书中。 要想知道大熊到底有个什么样的故事要说，快去找这本书来读读吧。 3