《鱼我所欲也》教师稿修改1.docVIP

19《鱼我所欲也》 学习目标 1、积累文言词汇，提升阅读能力。 2、反复阅读，品味本文的论证方法及语言特色。 3、品评“舍生取义”的时代意义 【资料链接】：孟子简介、孟子名言。孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）（按：车，古文；舆，今字。车又音居，是故，子舆、子车、子居，皆孟子之字也）。战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。名言 不以规矩,无以成方圆。 《孟子》 得道者多助,失道者寡助。 《孟子》 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 孟子 穷则独善其身,达则兼善天下。 《孟子》 天时不如地利,地利不如人和。 《孟子》 2、合作学习，积累文言词语，翻译重点句子。3、了解并评价孟子“舍生取义”的观点。 学习过程 一、单元导入，明确目标 教师通过出示本单元的知识树导入新课。 二、了解常识，朗读课文 自学指导一：（读准字音，朗读课文） 指导：读准字音，读出节奏，读出感情。 三、掌握字词，疏通文意 自学指导二：（翻译课文） 1、请你结合课下注解疏通文意。 2、找出文中的文言现象 通假字： 古今异义： 一词多义： 词类活用： 四．整体感知 梳理结构 自学指导三：（理解内容、理清思路） 1、请同学们用自己的语言说出这篇文章的大意。 2、作者的论点是： 五、达标检测，反馈提升 六、回扣目标，课堂小结 （）通假字? 故患有所不辟 万钟则不辩礼义而受 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 （2） ?为：为宫室之美 由是则可以避患而有不为也 ?得：故不为苟得也 所识穷乏者得我与 ?是：非独贤者有是心 是天时不如地利也 ?与：所识穷乏者得我与 呼尔而与之 3 重点句子翻译?1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。 3、二者不可得兼，舍生而取义者也。 4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 阳光高效课堂导学稿 义务教育八年级语文（人教版） 课型 新授 主备人 吕中永 审核 年级主任 使用时间 2014年 11月 11 日 编号：