2015-2016学年上寮学校教学工作计划.docVIP

2015-2016学年上寮学校教学工作计划 一、指导思想 本学期，学校教学工作将以宝安区2015年工作要点和学校2015年工作计划为指导，结合我校教学现状，以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学工作，着力抓好教学常规管理和教师业务指导，规范教学行为，为我校教育教学水平再上新台阶做出努力。同时以办学水平评估为契机，进一步规范学校的教学工作，使课程改革真正落到实处，促进学生的全面发展。 二、本学期工作目标 进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效率。 继续加强科组建设，提高科组工作效率。 狠抓校本教研，运用三级课程改革在教育教学中发挥的积极作用来提高我校教育教学工作的进一步开展。 加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；加强青年教师培养，稳步推进三项培养工程。争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。 借力办学水平评估，促进素质教育落到实处 。 开展多种竞赛活动，给学生全方位展示的舞台。 三、主要工作 （一）教学工作 1.强化目标管理 1）各科组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。 2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师特长确定自己的教学目标，特别是特需课的开设做到内容丰富多彩，既充分发挥了老师的特长，又使学生受益匪浅。 2.狠抓教学常规管理，继续加强科组建设，提高科组工作效率 抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设） 抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效） 抓质量（初中月考、期中期末考试、周周清） 1）积极参加校内外教研活动，抓教学过程管理，规范教师的教学行为。 教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将继续加强教学过程的管理：加大听、查课的力度，行政干部每周听课不得少于3节，且2节必须是推门听课，听完课后要主动和教师座谈、评课，指出平时教学中存在问题，商讨整改措施。 2）各科组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备” （备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。 3）各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期不定期抽查作业，检查各年级的作业完成批改情况。做到确实把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 4）各科组要组织好新教师过关课、老教师示范课、骨干老师汇报课。公开课后全科组老师须集中评议，并填好课后评议表。各学科争取积极参加宝安区组织的赛课活动。 3.狠抓低年级习惯养成，提高教育质量 1）关注小学低年级学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基础。 2）狠抓各年级补缺补差工作。防止学生出现两级分化的问题，尝试研究性学习与探究性学习。 3）做到课堂教学 “四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。? 4.注重加强九年级毕业班教学工作 1）加强六年级毕业备考、八年级地理、生物和九年级的中考备考研究和指导，着重抓好以下几点：一是抓计划指导，明确目标，优化备考策略。二是抓复课指导，深入研究《考试大纲》和命题的走向。三是抓信息指导，对已明确的备考信息及时转化，形成具有可操作性的教学内容，对动态信息及时收集、及时分析、及时研究、及时编写训练材料。提高中考竞争力，实现中考成绩的提升。 2）毕业年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。要向较好学生提出要求：基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。 3）通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解毕业班的教学现状，发现问题及时解决。全年级要统一思想，提高认识，协调各学科，打好整体仗。 4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加市、区、片级教研活动，认真研究中考命题的思路、指导思想；借鉴上一届九年级年级的经验教训，摸清本届学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。 5）重视后进生和薄弱学科的辅导工作，减少两极分化。 ① 开学初，结合上学期期末考试以及开学初摸底考试情况，研究本届九年级各班学生的现状，结合当前中考改革的走向，制订本届九年级指导思想、具体要求以及应对措施。 ② 9月初，分析开学后出现的问题。 ③ 10月初，重点分析月考情况，根据学校发展的形势，结合本届毕业班的特点，修改教学计划和制定努力方向。 ④