陈太丘与友期行与咏雪.docVIP

陈太丘与友期》教案设计教学目的：教育学生明礼诚信，养成良好习惯。教学要点：朗读课文，疏通文章大意，背诵全文。学习并积累重点词语。教学设想：安排一课时。采用“朗读+学生自主、合作、探究学习”的教法。教学内容与步骤：作者简介 刘义庆 403-444 ,南朝时宋朝人，文 陈太丘与友期2七年级语文教案 陈太丘与友期教学目标知识能力目标：积累常用文言词语，全面正确评价人物。情感目标：了解古代聪明机智少年的故事，学习中华民族守信、有礼、尊重等传统美德。过程与方法：自主、合作、探究的学习方式教学重点 1、课文的朗读、背诵，文言词语的积累。 2、全面正确评价人物、养炼自身修养。教学难点自主阅 陈太丘与友期3七年级语文教案 陈太丘与友期课时教案 执教者 王建庆 学 科 语文 2005 年11 月11 日局直中学教研室印制 课时教案执教者姓名 王建庆 学 科 语文 执教年班 二．（9） 课 题 陈太丘与友期 执教时间 11．11 教学 陈太丘与友期七年级语文教案 《陈太丘与友期》教学实录及点评
师：上课！ 生：起立！ 师：同学们好！ 生齐：老师好！ 师：今天，我们继续学习《〈世说新语〉两则》中的第二则《陈太丘与友期》。教学的第一个环节是请同学们自学，掌握朗读、词语以及疏通文意。现在我们从第二个环节开始，请同学们分组讨论，揣摩文意，提出值得探究的问 陈太丘与友期七年级语文教案 《陈太丘与友期》教案设计教学目的：教育学生明礼诚信，养成良好习惯。教学要点：朗读课文，疏通文章大意，背诵全文。学习并积累重点词语。教学设想：安排一课时。采用“朗读+学生自主、合作、探究学习”的教法。教学内容与步骤：作者简介 刘义庆 403-444 ,南朝时宋朝人，文 《世说新语》之《咏雪》《陈太丘与友期》 《世说新语》两则（《咏雪》 《陈太丘与友期》） ●教学目标 知识目标1．积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。2．背诵两篇短文。能力目标1．结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。2．结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。3．把握本文... 世说新语《咏雪》《陈太丘与友期》 《世说新语》两则（《咏雪》 《陈太丘与友期》） ●教学目标知识目标1．积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。2．背诵两篇短文。能力目标1．结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。2．结合文中人物的语言... 陈太丘与友期行 七年级上册 网友来稿 东方实验中学：曹荣华教学目标 1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析人物形象，获取情感体验。3、学习古人懂礼知义的优秀品格。教学重难点诵读课文，积累文言词语。教学时数：一课时教学步骤 一、导入 。我们学校要求同学们不仅要学习文化知识，而且要成为具有高尚、高雅气质的人，并计划为同学... 七年级 上册 第五单元 单元分析与提示 这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的。《风筝》讲述的是兄弟童年时代的故事，《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间的故事，《散步》写了一家三代人的故事，《诗两首》抒发了子女对母亲的爱，《咏雪》、《陈太丘与友期》都是讲述古时少年儿童的故事。选文题材、体裁、风格丰富多样。既有散文、诗歌... 《陈太丘与友期》教学设计 教学目标 ：1 知识与能力：积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容；并联系生活实际，注重所学知识的运用。2 情感、态度与价值观：分析人物形象，获取情感体验；学习古人懂礼知义的优秀品格。3、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。教学重难点诵读课文，积累文言词语。教学设计《陈太丘与友期》讲的是汉末名... 《风筝》教案设计6 初中语文七年级上册教案设计第五单元单元整体感知：本单元所选课文都是围绕着亲情或家庭生活的。《风筝》讲述的是“我”童年时代的故事；《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间的故事；《散步》写了一家三代人的感人情愫；《诗两首》尽兴抒发了子女对母亲的真挚的爱恋；《咏雪》、《陈太丘与友期》则是讲述古时少年儿童成长的故事。选文题材、... 《陈太丘与友期》教学设计 《陈太丘与友期》教学设计 教学目标 ：1. 能准确识别并翻译文言文中的省略句。2. 能用现代文翻译全文。3. 通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。4. ... 《世说新语》两则《陈太丘与友期》与实验教材编者商榷 七年级《语文》上册《〈世说新语〉两则》中选了一篇短文《陈太丘与友期》,我以为此文的编选有不妥之处,现请教于编者方家。 1、短文标题与内容