管理工程系学生合素质测评实施细则.docVIP

郑州大学管理工程系学生综合素质测评实施细则 总则 第一条 为全面贯彻党的教育方针，积极推进学生素质教育，加强对学生的科学管理，建立科学、规范的学生评价体系，对学生的综合素质进行多层次、全方位的评价，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，根据《郑州大学学生综合素质测评实施办法》（校学生[2006]4号），结合我系实际，制定本实施细则。 第二条 学生综合素质测评的内容包括德育素质、智育素质、体育素质和劳动素质等四个方面。 第三条 学生综合素质测评各项内容的评分比例及计算方法： 总成绩（100分）=德育素质（21分）+智育素质（70分）+体育素质（7分）+劳动素质（2分）。 第四条 学生综合素质测评的分项成绩和总成绩实行学年累计排序，作为评选三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生、评审优秀学生奖学金、推荐免试硕士研究生以及毕业生就业等工作的主要依据。学生综合素质测评总成绩记入学生本人档案。 第五条 本适用于本科学生学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，中国共产党确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；　具有良好的道德品质和行为习惯遵守公民道德规范应当遵守宪法、法律、法规，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度良好的应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；学生遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度=1 智育素质测评分计算公式：M= —————— × 70% n ∑Bi i=1 M--表示学生当学年的智育素质测评分 Ai--表示学生第i门课程的考核成绩（考核成绩按照百分记分制计算） Bi—表示学生第i门课程的学分值 n—表示学生当学年的考核课程门数 （三）体育素质（最高评价标准分值7分），以学生在学年测评周期内完成学校规定的体育课程考核成绩和参加课外体育锻炼活动情况等2个方面为依据。 1. 体育课（最高评价标准分值5分）应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二十二条 各班级要在辅导员、班主任的指导下，建立健全各项考勤，考评的记录工作，指定专人负责，对学生日常的行为规范及各类竞赛活动等情况进行定量、定性的记载，为综合素质测评做好基础性的工作。 第二十三条 各年级辅导员、班主任和班级测评小组成员要加强学习，理解和掌握实施细则的基本精神，熟悉测评内容和程序，避免工作失误，确保学生综合素质测评的规范性、科学性和真实性。 第二十四条 学生综合素质测评工作一定要严肃认真，耐心细致，要维护测评结果的严肃性，测评结果不得擅自修改。如有特殊情况，确需修改的，必须经系学生综合素质测评工作领导小组同意，由辅导员召集测评小组进行复议。 第六章 附则 第二十五条 学年测评周期内所有考试考核成绩由系教学办公室提供，如有出入请及时到教学办公室查阅、更正。 第二十六条 本细则经系学生工作领导小组研究制定，报学生处审核备案后，向学生公布，自2005—2006学年起施行。 第二十七条 本细则由系学生综合素质测评工作领导小组负责解释。 2