南京中医药大学教师格认定工作暂行办法.docVIP

南京中医药大学教师资格认定工作暂行办法 第一章 总 则 第一条 根据国家《教师法》、《教师资格条例》、《教师资格条例实施办法》，以及《江苏省实施〈教师资格条例〉细则（暂行）》，结合我校实际，制定本办法。 第二条 在我校专职从事教育教学工作的人员以及承担理论课课堂教学的附属医院的卫生专业技术人员，应当具备高等学校教师资格。 第三条　学校教师资格专家审查委员会负责学校教师资格的审查认定工作。各院系成立教师资格认定专家测评小组，负责组织实施本部门的教育教学能力测试工作。 第四条　校人事处为教师资格认定工作的主管部门，教务、科技等相关部门协助处理有关事宜，师资管理办公室具体经办教师资格的认定工作。 第二章 教师资格认定对象 第五条　教师资格认定对象 1、申报前一年年底前参加工作，且尚未取得高等学校教师资格的我校在职在编从事教育教学工作的人员 含已取得其他类别教师资格，但尚未取得高等学校教师资格的人员，下同 ； 2、我校拟聘任教师职务的人员，如直属附属医院的卫生专业技术人员等。 第六条　暂缓认定高校教师资格的对象 1、在职教师中最近一次年度考核不合格或聘期届满考核不合格者； 2、外借脱离教育教学工作两年以上，至今未回校任教者； 3、非学校选派脱产学习，至今未归者； 4、停薪留职和自费出国留学者； 5、有违反职业道德行为或犯有其他错误正在被调查处理者； 6、因其他特殊情况，校专家审查委员会核定须暂缓认定者。 第三章 教师资格认定条件 第七条　公民身份条件：申请认定高校教师资格者应是中国公民。 第八条　思想品德条件：申请者应当遵守宪法和法律，热爱高等教育事业，具有良好的政治素质和道德品质。 第九条　学历学位条件： 1、应具备研究生或大学本科毕业学历（1982年以后毕业的本科生须取得学士学位）； 2、大专毕业后又取得硕士及以上学位者，可视为具备合格学历；具备大学普通班毕业学历者，其学历可视同合格学历； 3、有效学历为国务院教育行政部门认可的国民教育系列学历。 第十条 教育教学能力条件： 1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力，并测试合格。以下三类人员不需进行教育教学基本素质和能力测试： 1 取得讲师及以上教师职务者； 2 具有博士学位者； 3 师范教育类本科毕业者。 2、普通话水平须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。符合下列条件的申请者可免于测试： 1 拟聘任副教授及以上教师职务者； 2 具有博士学位者； 3 1954年1月1日以前出生者。 3、非师范教育类本科毕业者应补修高等教育学和高等教育心理学两门课程，并通过全省统一考试，取得合格证书。具备下列条件的非师范类教育本科毕业的申请者，可免予补修和考试： 1 参加省教育厅委托省高校师资培训中心组织的岗前培训，并获得合格证书者； 2 取得博士学位者； 3 具有副教授及以上教师职务任职资格者。 4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作需要，在我校认可的医院体检合格。 第四章 教师资格认定申请 第十一条 申请认定教师资格者应当在规定的受理申请期限内向学校提出申请。申请名单由各单位人事秘书汇总后报校人事处，并领取有关资料和表格。 第十二条 申请者应当在规定时间内向学校提交下列材料： 1、由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份，并在相应位置贴上近期小二寸正面免冠照片； 2、身份证和学历、学位证书的原件和复印件； 3、1年内教学任务书（由教务部门以教师个人课表的形式出具）； 4、学校指定医院出具的体检合格证明； 5、职称证书原件和复印件； 6、近期小2寸正面免冠照片一张； 7、普通话水平测试等级证书原件和复印件； 8、《申请人思想品德鉴定表》一份，该表由所在单位负责填写； 9、非师范教育类专业毕业的教师资格申请者，应提交由省高校师资培训中心组织的高等教育学和高等教育心理学补修后参加全省统一考试取得的合格证书原件和复印件。符合本细则中高等教育学、高等教育心理学免修免试条件第1条者，须提交相关证书。 以上材料经审核后，原件退还本人。 第五章 教师资格认定程序 第十三条 教师资格认定程序 1、申请人所在院（系、部）、单位和专家评议组负责对申请材料进行初步审查； 2、专家评议组根据《江苏省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准和办法（暂行）》考察申请人的教育教学基本素质和能力，提出测试意见； 3、校教师资格专家审查委员会在听取教师资格管理部门和专家评议组意见的基础上进行综合审查评议，并提出审查认定意见； 4、经省教育厅核准后，颁发教师资格证书。 第六章 教师资格及证书管理 第十四条 教师资格证书为持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证。教师资格证书由教育部统一印制。《教师