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前 言
智能化是当前计算机、自动化、通信、管理等信息科学技术领域中的新方法、新技术、新产品的重要发展方向与开发策略之一。人工智能学科是模拟、延伸和扩展人的智能,研究与开发各种机器智能的理论、方法与技术的综合性科学。
计算机技术的飞速发展正在引发新的一轮世界性技术革命。在经济发展越来越全球化、科技创新越来越国际化、知识经济已初见端倪的今天,任何一门技术或任何一个领域离开了计算机恐怕都是不可想象的。然而计算机技术发展之迅速、计算机及其相关IT产品市场竞争之激烈、计算机产业让人致富之迅猛也同样是人们始料不及的。在新世纪,任何想在技术领域有一番作为的人,恐怕都不得不面对计算机技术的挑战。
学习计算机软件技术,特别是计算机操作系统技术,除了需要刻苦努力外,还需要掌握软件和操作系统的原理与设计技巧。这些原理与技巧可以说是计算机前辈们一代接一代不停努力的结晶,学习和掌握它们对于激发自己的创造力和想象力是很有帮助的。
如何学习和掌握操作系统技术的原理与实际技巧呢?除了听课和读书之外,最好的办法恐怕就是在实践。例如,自己设计一个小型操作系统的部分模块功能甚至是一个小型的操作系统;学会使用各种操作系统,勤阅读和分析操作源代码等。除了上述练习方法之外,习题和实验是很重要的实践环节。
本书是一本配合《计算机操作系统》课程的实验指导书,收集了供广大同学实践的2个实验,包括时钟中断程序设计、进程调度。除了给出实验内容外,还附带了相关的参考源代码,但这只是一种参考,读者可以不局限于这些源代码,也可以自行设计。
学会《计算机操作系统》要求理论与实践相结合,本门实验课程是对《计算机操作系统》课堂教学的一个重要补充,与理论学习起着相辅相成的作用,是实施《计算机操作系统》教导的一个重要组成部分。同时本课程还安排了操作系统综合实验,模拟操作系统的几种功能。通过本综合实验课的实践学习,可以增强本专业的学生对系统实现的认识。对加深理解和掌握操作系统相关原理有重要帮助。
本指导书的适用专业理工科计算机专业本、专科学生,能对学习计算机操作系统和计算机软件的人有所帮助。
由于时间仓促以及作者的水平有限,错误以及不妥之处再所难免,恳请读者批评指正。
编 者: 葛 华
2014年12月于安徽科技学院
实验要求
每位同学准备实验报告本(手册),上机前作好充分的准备工作,预习本次实验的内容,并在实验报告本(手册)上写好相关的源代码,事先熟悉与实验有关的软硬件环境。
实验时遵守实验室的规章制度,爱护实验设备,不得私自将使用的计算机加密码,影响其他同学的上机。原则上每人固定实验设备,由始而终地进行实验,对于实验设备出现的问题,要及时向指导老师汇报。
统一以以下格式命名本人的实验文件:
[班级][学号]_[实验题号].[扩展名]
例:计041班学号为03的学生第四个实验的文件名为:j04103_1.rar
最终的实验报告按照要求书写,在本实验项目学时结束后上交,仔细记录实验过程中的数据、源程序、实验结果,错误分析调小结对于实验过程中出现的问题或疑惑要一并书写,并作为重点加以思考。
目 录
前 言 I
实验要求 III
实验一、分支与循环 1
一、实验目的 1
二、实验内容 1
三、实验要求 1
四、实验环境: 2
五、实验步骤: 2
五、实验思考 2
六、实验结果 3
实验二 递归、表处理 5
一、实验目的 5
二、实验内容 5
实验三 小型专家系统 8
一、实验目的 8
二实验内容 8
实验一、分支与循环
一、实验目的
了解PROLOG解释器;
了解PROLOG语言中常量、变量的表示方法;
了解利用PROLOG进行事实库、规则库的编写方法;
掌握分支程序设计
掌握循环程序设计
掌握PROLOG输入输出程序设计。
二、实验内容
熟悉Prolog运行环境,包括硬件与软件环境;
学习示例程序,分析其功能;
分支程序设计;
利用PROLOG进行事实库、规则库的编写,并在此基础上进行简单的询问;
循环程序设计;
分支程序设计、输入输出程序设计
三、实验要求
在上实验课前熟悉PROLOG语言中自由变量和约束变量的含义,理解两个的谓词的匹配合一问题和回溯机制。
根据实验项目的要求,编写相应的PROLOG程序,实现相应的功能。
根据参考源代码,完成实验思考题目。
四、实验环境:
编程工具:Turboc PROLOG
操作系统:Window xp 、Win7
五、实验步骤:
1、启动Windows操作环境。
2、打开目录:c:\prolog,执行prolog应用程序,启动Turbo prolog,并按空格键(SPACE)集成开发环境。
3、选择Setup项,打开下拉
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