公开课14我不是最弱小的.pptVIP

14.我不是最弱小的 苏霍姆林斯基 读课题作答： 谁不是最弱小的？ 我是不是最弱小的？ 我不是怎样的人？ 质疑： 我不是最弱小的，谁是最弱小的？ 我不是最弱小的，哪些人比我强大？ 我为什么不是最弱小的？ 读文作答： 我不是最弱小的，谁是最弱小的？ 我不是最弱小的，哪些人比我强大？ 我为什么不是最弱小的？ 读出： 一丛丛——花多； 刚刚开放——多么娇嫩； 粉红粉红——多么诱人； 芳香扑鼻——都钻进你的鼻子里了。 萨莎还用行动证明自己不是最弱小的。 萨莎（ ）朝着蔷薇丛走去。他（ ）掀起雨衣，（ ）盖在粉红的蔷薇花上。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 面对萨莎自豪的问话，妈妈会怎么说呢？ 妈妈（ ）说： ！ ？ 课文为什么以“我不是最弱小的”为题？ 同学们，你是生活中最弱小的人吗？ 保护弱小也是一种快乐！只要我们献出爱心，伸出援助之手，我们就能够关心、保护比自己弱小的，我们就是一个生活的强者！ 最后让我们一起说—— A 每个人都要保护比自己弱小的人！ B 我能够保护比我弱小的一切！ 学文悟理 每个人都要保护比自己弱小的人 巩固练习 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开 放，粉红粉红的，芳香扑鼻。 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头， 因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。 这就是萨沙心里想说的话。 请同学们用行动来证明你不是最弱小的! * 一位前苏联著名教育家，一位世界瞩目的当代教育家 。 一位参加过卫国战争、身体里长期留着两块弹片的教育家。 一位长期不脱离教学、又勤于研究、笔耕、硕果累累的教育家。 苏霍姆林斯基 7、我不是最弱小的 力量弱，年龄小 反义词：强大 自读要求 边读边思考课文讲了一件什么事? 故事发生的 时间： 地点： 人物： 假日 森林里 父亲、母亲、托利亚、萨沙 假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙。 我不是最弱小的 mò　tuō　líng　cù　suí 末 托　铃　簇　随　 fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān 芬　芳　聊　倾　递　娇　掀 弱小 周末 掀起 簇拥 娇嫩 递给 托利亚 萨沙 铃兰花 倾盆大雨 芬芳 随风舞动 聊天 弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。 铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 我不是最弱小的 突然，雷声大作， 我不是最弱小的 天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。 我不是最弱小的 萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。 我不是最弱小的 妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 不解： 疑惑 妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 我们应该保护比自己弱小的。 我不是最弱小的 这就是说，我是最弱小的了？ 要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 我不是最弱小的 不甘心 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！ 我不是最弱小的 自信、自豪 妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 不解： 疑惑 自信、自豪 不甘心 你喜欢萨沙吗？为什么？你还喜欢谁？ 你们是否也曾伸出过援助之手，保护过比你弱小的生命呢？ 同桌交流后，再指名说说自己生活中保护弱小的事。 让我们抬起头，挺起胸，一起自豪地说： “我不是最弱小的”！ １ ２ ３ ４ ５ 妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 看！这儿还有一朵野蔷薇呢！ 这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！ 我不是最弱小的 我不是最弱小的 蔷薇花 蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或 丘陵地的灌木丛中。 *