高一生物上册知识归要点---更新中.docVIP

高一生物上册知识归纳要点 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 知识梳理： 1、 没有细胞结构，但必须依赖 才能生存。专营细胞 内 生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由 （DNA或RNA）和 所构成。 2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 。 3、生命系统的结构层次： 、 、 、 、 、 、 、 、 。 4、血液属于 层次，皮肤属于 层次。 5、植物没有 层次，单细胞生物既可化做 层次，又可化 做 层次。 6、地球上最基本的生命系统是 。 7、种群：在一定的区域内 个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8、群落：在一定的区域内 的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 9、生态系统： 和它生存的 相互作用而形成的统一整体。 10、以 为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以 、 为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 【思考感悟】细胞是一切生物体的结构和功能单位吗？为什么？ 不是。病毒无细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞。细胞是除了病毒等无细胞结构的生物体外的其他生物的结构单位，但细胞是一切生物的功能单位。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1. 在 下找到物象，将物象移至 ， 2. 转动 ，换上高倍镜。 3. 调节 和 ，使视野亮度适宜。 4. 调节 ，使物象清晰。 低倍镜时 高倍镜时 镜头与装片的距离 远 近 所看到细胞的数量 多 少 所看到细胞的大小 小 大 视野的明暗 明 暗 视野的广度 宽广 狭窄 二、显微镜使用常识 1.调亮视野的两种方法 、 。 2.高倍镜：物象 ，视野 ，看到细胞数目 。 低倍镜：物象 ，视野 ，看到的细胞数目 。 3. 物镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。 目镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。 放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4. 放大倍数 的放大倍数х 的放大倍数 5. 一行细胞的数目变化可根据视野范围与 成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数 最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞 20×1/4 5 6. 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与 成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞 20× 1/2 2 5 7、显微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 放大是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。 【思考感悟】为什么不直接使用高倍物镜寻找并观察物像？ 高倍物镜下视野小，不易寻找到目标。 一、显微镜观察细胞所观察到的结果和结论： 1、不同的细胞形态、大小千差万别，这说明细胞具有 。 2、不同的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核（或拟核）这些相似的基本结构，这说明细胞具有 。 二、原核细胞和真核细胞（有无以核膜为界限的细胞核） 原核细胞 真核细胞 大小 细胞壁 细胞质 细胞核 DNA存在形式 举例 1、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 2、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物 草履虫、变形虫 、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 三、细胞学说：（施旺和施莱登） 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由 所 构成； 2、细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞共同组成的 的生命起作用。 3、新细胞可以从 中产生。 （三）意义 1、揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性； 2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。 【思考感悟】细胞是一切生物体的结构和功能单位吗？为什么？ 不是。病毒无细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞。细胞是除了病毒等无细胞结构的生物体外的其他生物的结构单位，但细胞是一切生物的功能单位。 第二章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 1、 生物界与非生物界 统一性： 差异性： 2、细胞中常见的化学元素有 种，是生物体有选择地从无机自然界中获取的。 按元素在生物体内的作用可分为： （1）最基本的元素是 。 （2）基本元素，如 。 （3）主要元素，如 。 （4）大量元素，如 等。 （5）微量元素，如 等。 无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素 3、元素的含量特点： （1）占细胞鲜重最多的元素是 。 （2）占细胞干重最多