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抓好党建工作 充分发挥党组织作用 中国的建设和发展始终是在中国共产党的领导下进行的，建设和发展如何，取决于党的领导作用与党组织的战斗力，关键在于党的自身建设状况。因此，党的自身建设如何，从根本上讲是关系到建设和发展的重大问题。党建工作可以出生产力，可以出效率。党只有采取有力措施，在适应新形势的前提下，不断通过加强自身队伍建设，提高党员素质，才能胜利完成领导全国人民建设中国特色社会主义的伟大历史使命。 为确保党的先进性，在全面推进学校各项事业的发展中，党建与思想政治工作提供了强有力的思想保证、政治保证和组织保证。根据目前党建工作的实际，我们就如何加强、创新学校党建工作，使基层党组织始终保持先进性，充满凝聚力和战斗力，浅谈自己的认识： 一、党建工作中需要解决的问题及措施建议 首先，解决“一肩双挑”问题。在中学党组织建设中，关键是选配好支部（总支）书记，把选书记视与选校长同等重要，要改变一个提法：由“校长兼书记”变为“书记兼校长”。“一肩双挑”不可避免地削弱党建工作，出现“一手硬，一手软”的现象，抓教学是“硬指标”，把党建视为“软任务”，党建抓不抓关系不大，不影响学校的声誉，不影响学校的招生，抓好抓坏一个样，常会出现行政工作代替党建工作，思想认识不到位。 其次，党务工作者解决“工作程序模糊”问题。目前应加强党务工作和党务干部的管理、培训工作。随着学校人事关系的变化，学校党务干部普遍存在新手多，兼职多的问题。他们对党务知识、党建工作要求、程序了解不多，缺乏党建业务知识，影响学校党建工作的质量。抓党务干部的培训学习，要像抓校长培训那样重视，随人事变化不断地提高他们的党建业务知识，使他们在实际工作中能创造性贯彻党的路线、方针、政策。 党建工作是项严肃的事业，需要严谨的作风和科学的态度以及充满活力的领导机制。应当从以下几方面抓起： 1.建立领导重视机制。做好党建工作，理论是先导，领导是关键，制度是保证。我们有了明确的指导思想了，主要是后面两关。应该：首先建立责任制，坚持“两手抓，两手硬”，实行党务工作和行政工作一起布置、一起督查，一起总结。在“一肩双挑”的学校建议配专职副书记，有利于加强学校的党建工作。其次建立目标管理机制。我们在行政管理上，大家都知道，有许多目标管理体系，党建工作也可以引用，按照“量化、细化、科学化”的要求，合理地确立工作目标，把“软任务”变为 “硬指标”，通过考核、监督形成先进性局面，让群众感觉到我们的组织不是除了开会还是开会，而是在做具体的工作，以吸引更多的先进分子到组织中来。 2.建立活力机制。党建工作是项严肃的工作，但不是呆板的，随着条件的改善，首先要让组织有活力，有条件的学校应建立专门机构、专用场所，选派专职人员，建立党员活动室。其次，要让党务干部有活力，必须定期象校长培训班的模式，对他们进行培训，使之全面掌握党建知识，明确党建程序，能有效地开展工作。第三要让党员有活力，党员是先进分子，他们不光在履行义务上起先锋模范作用，让他们中的佼佼者在享有权利时也有“优先”权，把他们安排在重要岗位上，在深造、进修、培养等方面实行激励机制。要通过筛选吸收真正的优秀分子入党，增添新鲜血液。 3..建立活动机制。随着形式的发展，党组织要以一定的依托和载体来开展活动，彰显活力。可以开展理论研讨会，举办各类形式的教育活动，使广大党员在活泼、宽松、自由的氛围中进一步提高自己。 二、发挥党员的模范作用，增强学校基层组织的战斗力和凝聚力 加强党建工作要狠抓班子建设，要及时调整充实班子，把有朝气、有觉悟的同志选拔到领导班子，提高班子的活力，使班子有凝聚力和活力，使党的基层组织在学校各项工作中掌好舵，能紧紧围绕党的基本路线、党的教育方针服务与稳定大局。 在“三个代表”重要思想指导下，要从严治党，永葆组织的纯洁性，确保先进性。要抓三个环节：一是要把好入口关。坚持高标准严要求，对要求入党的积极分子必须要加大培养力度。把入党条件同学校的具体要求紧密结合起来，认真衡量素质、表现，将骨干教师培养成为党员。二是抓好教育关。不断的对全体党员进行思想理论教育，象先进性教育那样，用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，全面落实科学发展观，以提高党员的思想认识。充分发挥学校基层党组织的优势，使全体党员同志在平时工作中不断地加以体现，发挥先进模范作用，使党员同志成为骨干教师。三是抓好管理关。在市场经济考验中，违背师德现象时有发生，要切实加强对党员的管理，把德治与法治同先进性紧密结合起来。 三、创新学校党建工作 创新是工作的动力，党建工作在新形势下要有大的提升，我们认为应该做到： 1、党建观念的新突破。创新是党建工作题中应有之义和活力之源。党建工作要在继承的基础上去发展，对全体党员、干部进行创新教育，使他们勇于探索、实践，尤其是学校的组织建设，要探索出一条与时俱进