鲁劳职院〔2013141号—卓越技师班学分制管理规定.docVIP

鲁劳职院〔2013〕141号 山东劳动职业技术学院 卓越技师班学分制管理规定 第一章 总则 第一条 为推进我院卓越技师班“专科学历+技师资格”人才培养模式改革创新，不断提高教育教学质量，根据《山东省普通高等学校学分制管理规定》等规章，制定本规定。 第二条 本规定所称学分制，是指我院卓越技师班学生，以取得的学分数作为衡量学习量的基本单位，以达到学制要求和基本毕业学分作为学生毕业标准的教学管理制度。 第二章??课程与学分 第三条 各专业卓越技师班设置的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）均规定一定的学分，总学分数以各专业人才培养计划为依据。学生在修满规定的总学分后才能毕业。 第四条 课程分为必修课和选修课两类。 （一）必修课：是指根据专业培养目标和基本培养规格，要求学生必须修读的课程和实践性教育教学环节。 （二）选修课：是指为反映专业培养方向，提高学生综合职业素养，扩大学生知识面，满足学生个性化发展需要，根据学生本人意愿选择修读的课程。选修课分为专业方向选修课、职业素质拓展选修课和人文素质选修课。 专业方向选修课：是指该专业根据市场需求设置2-3个方向，学生至少选择其中1个方向的有关课程。 职业素质拓展选修课：是指学生根据自己的志趣、能力和发展需要，选修技能大赛、创新设计、发明专利、社会调研等项目，旨在拓展学生的职业素养和技能； 人文素质选修课是学生根据个人的兴趣爱好选修的公益劳动、志愿者服务、音乐、文学、美术等方面的项目，旨在提高学生的综合人文素养。 第五条 学分是学生学习量的计算单位。每门课程学分的计算以该门课程在培养计划中安排的学时数为主要依据。 （三）理论课程一般16学时折合1学分，（特殊要求的课程除外）。 （四）校内实训等实践性教学环节一般每周计1学分。 （五）安排在第五学期的毕业制作根据要求不同，一般为6-8学分。 （六）安排在第六学期的顶岗实习计10学分。 第六条 以基本修业年限计算，一般每学年40学分左右。 第三章 学习年限 第七条 卓越技师班学制为3年，学习中途不允许变更专业，修满学分准予毕业。学生在学制要求内未能修满专业培养计划和规定学分的，可以延长修业时间，延长时间不得超过3年。 第八条 学生因生病、参军入伍、创业等原因不能连续完成学业，允许其中断学习，保留学籍。每次中断学习时间，一般以1年为限，累计中断次数不得超过2次。学生从入学到毕业的年限不得超过6年。 第四章? 课程考核、学分绩点、成绩记载 第九条 考核：学生所修读的课程均应参加考核，考核成绩合格可获得该课程学分。课程考核可以采用笔试、口试、实际操作、提交报告等不同方式进行。考核一般采用百分制，也可采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。 第十条 补考：考核不合格的课程，学校提供1次免费补考机会，补考形式及难度与正常考核一致。补考仍不合格的，必修课应按规定重修，选修课可重修或另选。重修课程与正常修读课程的考核方式一致。已满足毕业要求的也可放弃考核不合格的选修课。 第十一条 缓考：学生因公、因病、因同时修读的不同课程考核时间冲突或因其它不可抗拒的因素，不能参加课程正常考核，经批准可办理缓考手续。缓考与补考一起进行，缓考形式及难度与正常考核一致。 第十二条 旷考：学生无故不参加课程正常考核视为旷考，旷考学生不得参加相关课程的补考或缓考，预取得该课程学分，应当进行重修。 第十三条 学分绩点：学生对课程的学习质量用学分绩点表示，学分绩点反映了学生学业水平的差异。平均学分绩点可用作对学生进行排名、奖励、评价和推荐选拔的依据。学分绩点的计算方法如下： （一）课程绩点（以课程成绩百分制计算）：课程绩点 课程成绩÷10 -5，课程成绩不足60分的，课程绩点为0；采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制的，课程绩点分别为：4.5、3.5、2.5、1.5、0。 （二）课程学分绩点： 课程学分绩点 课程绩点×课程学分数。 （三）平均学分绩点：平均学分绩点 符合条件的课程学分绩点之和÷相同条件的课程学分之和。 平均学分绩点计算的课程范围是必修课和专业方向选修课，计算结果用于评价同一时段内学生学习质量的优劣。 第十四条 旷考和补考不合格的课程，课程绩点为0；补考合格的课程，无论成绩高低，课程绩点为1；缓考的课程，按照第十四条的方法如实计算课程绩点；重修的课程，按照第十四条的方法如实计算课程绩点。 第十五条 成绩记载：学生考核成绩记入本人档案。多次重修的课程按最好成绩记载，课程学分数不变。 第五章 升级、降级与留级 第十六条 学生学完本学年专业教学计划规定的课程，经考核合格，取得相应学分，准予升级。 第十七条 一学年内经过补考后累计有四门及以上课程不合格者，无法取得培养方案规定的学分，应予以降级、留级。一年级学生第一学期不合格