黑龙江2012年自数控技术应用(专科)“数控编程”考试大纲.docVIP

黑龙江省高等教育自学考试 数控技术应用专业（080744）专科 课程代码：5787 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○○九年十月 目 录 Ⅰ 课程性质与设置目的 4 1、课程性质 4 2．课程任务 4 3．设置本课程目的 4 4. 学习本课程的具体要求 4 Ⅱ 课程内容与考核目标 6 第一章 绪论 6 第一节 数控加工编程概述 6 第二节 数控编程的基础知识 6 考核目标 7 第二章 数控加工与编程基础 7 第一节 插补基本知识 8 第二节 数控编程的内容与方法 8 第三节 常用的数控标准 8 第四节 常用的数控指令及用法 8 第三章 数控加工的数值计算与工艺设计 9 第一节 数控加工的数值计算 错误！未定义书签。 第二节 数控加工的工艺设计 错误！未定义书签。 考核目标 9 第四章 数控加工的程序编制 10 第一节 数控车床加工编程及实例 10 第二节 数控铣床加工编程及实例 11 第三节 加工中心编程及实例 12 第四节 数控线切割机床加工编程及实例 错误！未定义书签。 考核目标 13 第四章 计算机辅助数控加工编程 13 第一节 计算机辅助数控加工编程概述 错误！未定义书签。 第二节 CAD/CAM集成系统软件简介 错误！未定义书签。 第三节 CAXA制造工程师 错误！未定义书签。 考核目标 14 Ⅲ 有关说明与实施要求 15 一、关于考核目标 15 二、建议选用教材与参考资料 15 三、关于对考试命题的要求 15 考试样题 16  数控编程考试大纲 Ⅰ 课程性质与设置目的 1、课程性质 本课程是高，具有很强的实践性。???? 让学生掌握数控机床加工程序编制的基础知识和基本方法，重点培养学生掌握数控车床、数控铣床/加工中心的编程方法和基本能力，具有操作数控机床的初步能力；同时了解数控加工工艺设计的过程及基本方法，数控机床的日常保养。数控程序编制的定义步骤 数控系统功能。 第二节 数控编程基础知识 数控编程的在有关标准 坐标轴的规定、运动方向的规定、基本功能字。 字符是用来组织、控制或表示数据的一些符号，如数字、字母、标点符号、数学运算符等。数控系统只能接受二进制信息，所以必须把字符转换成8BIT信息组合成的字节，用“0”和“1”组合的代码来表达。国际上广泛采用两种标准代码： ISO国际标准化组织标准代码EIA美国电子工业协会标准代码程序段是可作为一个单位来处理的、连续的字组，是数控加工程序中的一条语句。一个数控加工程序是若干个程序段组成的。程序段格式是指程序段中的字、字符和数据的安排形式。 数控加工工艺路线的设计 确定走刀路线和安排加工顺序 确定定位和夹紧方案 确定刀具与工件的相对位置 确定切削用量?应重点掌握数控车床工艺装备指令及应用?应重点掌握数控床工艺装备指令及应用?为选学内容，主要了解加工中心特点、基本指令和宏指令应用基本方法掌握平面轮廓铣削的计算机自动编程 Ⅲ 有关说明与实施要求 为了使本大纲的内容在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明： 一、关于考核目标 本大纲在目的在于使自学应考者明确考试范围、内容与要求；使社会助学有针对性地辅导；使考试命题的范围、内容明确，准确安排知识能力层次和难易度。在考核目标中，一般按识记、领会和应用三个层次要求，但它们之间很难划定明确的界限。因此，学习和辅导时要联系起来综合地进行理解。 二、建议选用教材与参考资料 学习教材：《数控编程（第二版）》 李占军 主编 机械工业出版社 2007年7月2版 三、关于对考试命题的要求 本课程的实践性较强，需要实验和实训，梦轩阁以培养学生实际应用的能力。对于大纲中所列课程内容，考核知识点和考核要求要覆盖全面、系统并适当突出课程重点内容。 对于社会助学应读者居以教材为基础，大纲为依据，不得随意删改。应注意培养学生的自学能力，引导学生学会独立思考和独立操作。应正确把握各知识点要求的层次，深刻理解对各考核点的要求。 考核试题覆盖到各章的知识点，适当突出重点章节。试题中对不同层次的分数比例为：识记占30％，领会占30％，应用占40％。试题的难易程度为：易、较易、较难和难四个等级，比例为：2：3：3：2. 考试命题所采用的题型为：填空、选择、名词解释、简答、编程实例（案例）等。 考试样题 一、选择题1．在程序编制时，总是把工件看作（ ）。A：静止的 B：运动的2．车刀的刀位点是指（ ）。A：主切削刃上的选定点 B：刀尖3．在确定定位方案时，应尽量将（ ） 。A：工序分散 B：工序集中二、判断题1．（ ）立铣刀的刀位点是刀具中心线与刀具底面的交点。2．（ ）球头铣刀的