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无线电管理处学习实践科学发展观活动情况汇报 　　我处在学习实践科学发展观活动中，把学习科学发展观理论与推动科学发展的实践紧密结合，相互促进，增强学习实践活动的实际效果，做到在学习中推进实践，在实践中深化学习。要求管理处全体党员干部职工全程参与，推进部门教育活动，使学习实践活动至始至终接受群众监督评议，切实解决无线电管理中制约科学发展观的突出问题，把无线电用户是否满意作为评价活动成效的依据。下面把开展学习活动的综合情况汇报如下： 　　一、参加学习实践发展观活动人员情况 　　我处参加学习实践发展观活动的党员干部职工总共21人，其中：县处级领导党员干部2人;科级党员领导干部4人，非党领导干部2人;科以下党员干部4人，非党职工4人;离退休党员2人;带薪离岗党员3人。 　　二、第一阶段学习实践活动情况 　　按照《中共××州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，结合我处工作实际。一是成立了领导小组;二是制定了学习实践活动方案，并拟定了第一阶段日程表;三是召开了全体党员干部职工动员大会;四是组织干部职工学习有关科学发展观理论;五是开展专题调研活动，确定调研课题，并将调研课题落实到人;六是进行案例分析;七是深入基层、企业、扶贫点调研解决基层、企业、群众关注的问题;八是学习讲坛(安排在4月27日)。具体做法是： 　　1、成立了××州无线电管理处开展学习实践科学发展观活动领导小组，由王泽生处长任组长，杨青荣副调研员、熊伟副处长任副组长，屈建国主任科员(科室负责人)、施爱萍副科长、田维刚副科长、肖波副主任科员(科室负责人)为成员。领导小组切实加强领导，广泛发动、及时引导，保证时间和质量，认真组织开展好学习实践活动。 　　2、安排专人草拟无线电管理处开展学习实践科学发展观活动方案，管理处领导小组把关，在州委学习实践活动指导检查组第十一组的指导下，进一步完善了实施方案内容，于2009年3月26日，制定出管理处学习实践活动方案。 　　3、2009年3月30日下午，无线电管理处组织召开了动员大会，州委学习实践科学发展观活动指导检查组领导参加了动员会。会上，无线电管理处处长兼党支部书记王泽生作了动员讲话;副调研员杨青荣就管理处《学习实践活动方案》作了部署;州委学习活动指导检查组领导最后作了要求。 　　4、在培训学习中，按照州委要求学习的选编进行组织学习。管理处召开两次领导小组会议，讨论安排学习实践活动事宜;分别于2009年4月8日、17日两天，组织学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》原文，开展讨论，深刻领会科学发展观的精神实质和内涵;安排4月9、10、14、15、日用半天来自学，要求做好学习笔记并将检查，处级以上干部自学《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。 　　5、在调研工作中，结合无管处的工作实际，做好深化行政管理体制改革调研。无线电管理处着为政府职能部门，在机构改革中，面临着政府优化改革的新课题。因此，如何配合政府优化组织机构改革是无线电管理部门为落实实践科学发展观活动的具体表现，只有在深入调研的基础上，才能在行政管理体制改革、行政审批制度改革、改变工作作风上有所突破，为新一轮政府机构改革和制定机构改革方案作好准备。于4月15日前分别完成了“探索实行大部门体制改革，××州无线电管理机构的设置问题”、“无线电管理行政审批事项和仍保留的审批事项清理”、“如何转变工作作风，树立好无线电管理的服务意识”三个课题。 　　6、案例分析。4月16日结合单位实际，对照科学发展观要求，认真总结近年来贯彻落实科学发展观的经验教训，按照“依理说事、就事明理”的方式，选择了题为“管理者与被管理的关系”、“在设台行政许可中，如何履行行政审批手续”、“加强无线电监测和设备检测，保障××无线电通信事业健康、快速发展”三个案例进行分析，深刻反思，举一反三，努力提高党员干部分析和解决实际问题的能力。 　　三、认真落实“三走进三解破”、“四保四问四促进”主题活动，搞好无线电管理服务工作。 　　1、走进企业，面向群众，面向管理对象，共同探讨无线电通信的市场管理机制，既为他们解决在无线电通信中遇到的问题(如：由于无线电干扰引起的通信故障问题，简化无线电行政审批手续的问题)，又要求设台用户单位服从管理，共同营造良好无线电通信氛围，使××州有一个良好的通信环境。 　　2、深入麻栗坡县开展森林防火督查工作。我处属于××州森林防火成员单位，肩负着对麻栗坡县森林防火管理工作的重任。2009年3月27日，我处王泽生处长为组长，协同州卫生局、州公安边防支队成员的4人组成督查组，深入麻栗坡县森林防火区进行督查指导，走访老君山、下金厂火