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賞罰藝術大解密 　　賞罰的分寸拿捏、方法運用一直為許多老師所苦惱，深怕一個不小心，造成了反效果。您想將「賞罰藝術」發揮出功效嗎？趕快閱讀以下的秘笈囉！ 一、獎勵的時機 1.當孩子負起一項新責任時。 2.當孩子在言行中表現創意時。 3.當孩子超越自己過去的表現時。 4.當孩子面對挑戰，表現出勇氣與毅力時。 5.當孩子對同學加以安慰或施予援手時。　　 二、獎勵的話語 1.好主意。 2.真是傑作！ 3.你做到了。 4.你學得真快。 5.你真是個小幫手。 6.真高興你有這種表現。 7.我為你所做的事感到驕傲。 三、顛覆傳統的處罰方式 1.設定幾個處罰項目： 1 做一件善事，請家長簽名。 2 剪貼報章雜誌上讓自己感動的短文，並附上心得。 3 閱讀世界偉人傳記等好書，並上台與同學分享。 4 假日看表演，如兒童劇、音樂會、畫展等，將門票貼在稿紙上，並寫出感想。 5 回饋學校，打掃校園平時無人整理處，如走廊天花板、廁所牆壁瓷磚、擦拭盆栽等。 2.為每位孩子準備一張卡片，平時由老師保管，違規時挑出，註明日期、犯錯情節、欲受罰項目，委託風紀股長負責追蹤。 3.孩子受檢合格後，級任老師於卡片上蓋章核銷。 4.期末可依此卡之紀錄了解孩子一學期的表現，作為德育成績的參考。 四、教師隨機利用的處罰技巧 1.選擇性忽視：對學生的小毛病，如插嘴、爭吵、做怪動作等，教師可以故意不予理會，俟其表現良好立即增