高中生物 第四章第节《物质跨膜运输的实例》课后强化作业 新人教版必修1.docVIP

辽宁省沈阳市第二十一中学高中生物 第四章第一节《物质跨膜运输的实例》课后强化作业 新人教版必修1 基础巩固 一、选择题 1．盐碱地栽种植物，其出苗率和成活率较低，原因是(　　) A．土壤溶液pH太小 B．土壤中缺少氮肥 C．土壤溶液浓度过高 D．土壤溶液浓度低于植物细胞液浓度 答案：C 解析：盐碱地栽种植物，会因土壤溶液浓度过高而失水死亡。 2．食醋中的醋酸分子是活细胞不选择吸收的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜，其原因是(　　) A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里 B．醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面 C．腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部 D．醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性 答案：D 解析：只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性。通常情况下，不被细胞选择吸收的离子、小分子等都是对细胞有害的物质，或是细胞不需要的物质。这些物质浓度高，或较长时间包围细胞，造成细胞质壁分离而过分失水，导致活细胞的死亡。从而改变了细胞膜的通透性，使原来细胞不需要的醋酸分子和蔗糖大分子通过扩散作用进入细胞，因而将蒜头腌成了糖醋蒜。 3．下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是(　　) A．成熟植物细胞的死活 B．原生质层比细胞壁伸缩性大 C．成熟的植物细胞能进行渗透吸水 D．蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减 答案：D 解析：渗透吸水的细胞学基础是细胞具有原生质层和原生质层内外的溶液具有浓度差。一个活的、成熟的植物细胞是具备这样的细胞学基础的，所以当这样的植物细胞与外界环境溶液相接触时，细胞液就可以与外界溶液发生渗透作用。质壁分离就是靠渗透作用来实现的。D项为亲水性物质，与吸胀作用有关，故质壁分离不能证明D项。 4．向猪膀胱注入一半30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量，在坐标图像中，能正确表示测定结果的是(　　) 5．下列哪种条件会发生渗透现象(　　) A．把活的去皮马铃薯放在清水中 B．把活的去皮马铃薯放在密封的、只有空气的容器中 C．把煮熟的马铃薯放在清水中 D．把放在50%的蔗糖溶液中且已发生质壁分离的马铃薯放在清水中 答案：A 解析：本题考查的知识点是细胞渗透吸水原理，分析各选项，活的去皮马铃薯放在清水中，活细胞的原生质层相当于一层半透膜，由于细胞液的浓度和清水之间存在浓度差，将发生渗透作用；把活的去皮马铃薯放在密封的、只有空气的容器中，细胞的原生质层虽然存在，但原生质层两侧没有浓度差，因而不发生渗透作用；煮熟的马铃薯细胞已经死亡，死亡细胞不会发生渗透作用；而在50%的蔗糖溶液中已发生质壁分离的马铃薯，由于严重失水已死亡，也不发生渗透作用。 6．用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组， (　　) 7．将细胞液浓度相同的紫色洋葱表皮细胞，分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，制成装片，镜检结果如下图所示，根据此实验，可知洋葱表皮细胞的细胞液浓度大约为(　　) 编号 蔗糖溶液浓度 细胞状态 1 0.1M 2 0.2M 3 0.3M 4 0.4M A.0.2～0.3M B．0.1～0.2M C．0.3～0.4M D．无法确定 答案：B 8．加有少量的柠檬酸钠(防止血液凝固)的猪血分装于①、②、③试管中，随后依次在加入0.3%、0.9%和1.5%的氯化钠溶液中稀释，30min后离心。下列叙述中正确的是(　　) A．①和②试管的上清液中有血红蛋白，沉淀中都有红细胞 B．②和③试管的上清液呈淡黄色，沉淀中分别有完整的和皱缩的红细胞 C．②和③试管的沉淀中分别有红细胞的碎片和皱缩的红细胞 D．②和③试管的上清液是血清 答案：B 9．假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过细胞膜，甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是(　　) A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原 B．甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原 C．甲乙两细胞发生质壁分离，但甲细胞随后发生质壁分离复原 D．甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原 答案：B 解析：甲、乙两细胞先发生质壁分离，而甘油可以通过细胞膜，从而发生质壁分离复原。 10．把体(　　) A．甲高于乙 B．先甲高于乙，后乙高于甲 C．乙高于甲 D．先甲低于乙，后乙低于甲 答案：B 解析：蔗糖比葡萄糖分子量高，所以质量相同的蔗糖溶液的浓度比葡萄糖低，因而葡萄糖一侧溶液浓度较高。随着时间推移，葡萄糖可以透过半透膜，进入蔗糖溶液一边，导致蔗糖一侧溶液浓度升高。 二、非选择题 11．请根据下述条件设计一实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。 一瓶浓度为10%的