园地四习作演示文稿.pptVIP

* 这次作文要围绕斥责侵略战争、热爱和平这一主题来写，要把照片的背景——战火纷飞的抗日战争时期交代清楚。 看图思考： 1.??照片中的人在什麽地方？有多大年龄？外貌怎样？身上受伤没有？在干什么？ 2.??再看景是什麽景？房子怎样了？天桥怎样了？铁轨怎样了？ 3.???根据照片所拍摄的人和景，想象与照片相关的故事： （1）照片中的孩子怎麽到了这个地方？他为什麽哭？他的家呢？他的父母呢？这个地方怎么没有人，人呢？ （2）?照片中的房子、天桥、铁路原来是什麽样子？这个小孩能活下来吗？他未来的命运怎么样？ 看： 1、从哪儿可以看出车站成了一片废墟？ 2、小孩子多大？什么样子？ 联想： 此前，曾发生过什么？此时，正发生着什么？此后，会发生些什么？ 为什么他会坐在这儿哭？他的爸爸妈妈妈呢？火车站被敌机炸毁时是怎样悲惨的画面？这个孩子以后会怎么办？学生展开合理想象。 废墟中的哭喊 是什么使蔚蓝的天空，变得乌烟滚滚？是什么让高楼大厦，成了残骸废墟？是什么让幸福的家庭，变得妻离子散？是战争！ ??? 1937年8月28日，上海火车南站人头攒动，家家户户都想离开这个是非之地。而此时，三架日本的轰炸机也来到了车站的上空，投下了一枚枚罪恶的炸弹。一枚枚炸弹，就像一个个可恶的恶魔，不断地摧毁建筑物。顷刻间，火车被炸飞了，候车室倒塌了，无数的家庭破碎了。而炸弹的爆炸声仍然在咆哮着，又像那个恶魔在冷笑着。 一对父母正抱着他们年幼的孩子四处躲避，但是一枚炸弹不偏不倚地落到了母亲的身旁。在被炸飞的瞬间，母亲把孩子传给了父亲，并用最后的力气说：“快！要保护好孩子！”便永远地闭上了眼睛。爸爸接过孩子，飞快地奔跑，孩子却丝毫没有害怕的表现。突然，又一枚炸弹在父亲的身旁爆炸，父亲在倒下的瞬间，将孩子扔在了一边。孩子这才感到害怕，坐在地上哭了起来：“爸爸妈妈，我要回家！我要回家……”他又抬起了头，看着上空盘旋的飞机，好像在用哭哑了的声音坚定地说：“我们是无辜的，我们也是人，日本军们，为什么要伤害我们？我们与你们无怨无仇，这笔血帐，我们一定会记住，你们等着瞧吧！” 多么可怜的孩子啊！他以后也许会被别人收养，或被福利院照顾，也可能在外面流浪。但他心中的仇恨，是永远无法忘记的。 ?? 罪恶的战争，快停止你的脚步吧，让和平的阳光快点降临吧！ 写作要领和注意事项： 1、写作时要以孩子为重点，可以从孩子的视角写，也可以用我们的视角写，要用凄凉的景物烘托孩子悲惨的处境和命运。 2、注意要按一定顺序写，可以先写人，后写景；可以先写照片上的内容，再想象以前可能发生的事，最后想象孩子未来的命运。 可以选用的题目：《那是谁在哭泣》 1《勿忘国耻?? 振兴中华》2、《让战争消失》3、《让世界充满爱》 4、《要和平不要战争》5《和平? 和平》6《让和平永驻人间》 7、《孩子的哭声》 8、《一个中国孩子的哭声》 9、《记住这一天》 思路1 ──习作开头描述照片，中间主体引出丰富合理的想象，结尾点明中心（勿忘国耻，振兴中华！）。 　 思路2 ──习作开头点明时代背景（时间和历史事件），中间主体再现当年的具体情景，结尾对战争的发动者提出忠告！ 　　 思路3 ──习作倒叙开头，写“我”现在的生活情况；其次，回忆“我”悲惨的童年生活；然后，叙述一个的老人收留了“我”；最后，描述解放后的幸福生活和“我”对和平的呼唤。 　　 *