三年级数学除法教案.docVIP

星火教育一对一辅导教案 学生姓名 钟星月 性别 女 年级 三年级 学科 数学 授课教师 卢老师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时：3课时 教学课题 三年级数学 第1讲 除法 复习教案（1） 教学目标 知识目标：多两位数除以一位数；除法应用题的解答. 能力目标：巩固学生对乘除法的计算能力，加强对应用题的理解能力. 情感态度价值观：通过学习，培养学生对数学的学习兴趣. 教学重点与难点 重点：两位数除以一位数；连除和乘除混合的两步运算. 难点：对应用题的理解能力，因为理解不了题目的意思就列不出式子，列不出式子就解答不了题目. 教学过程 课前热身 【知识梳理】 一、两位数除以一位数的方法步骤： 1、首先确定商是几位数。 如果被除数的十位比除数小，商就是一位数。商写在个位上。 如果被除数的十位比除数大或者相等，商就是两位数。商的第一位写在十位上。 2、试商。（最大能填几） 3、如果商是两位数，就先用十位数去，除得的余数与个位数合起来再除以除数。 4、得到的余数必须比除数小。 连除和乘除混合的运算顺序 连除运算的运算顺序：按照从左往右的顺序计算。 乘除混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里的；没有括号的，按照从左往右的顺序计算。 知识点一：两位数除以一位数综合应用 【例1】姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？ 【变式1】妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 【变式2】老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？ 知识点二：连除和乘除混合的两步运算 【例2】 三年级的同学做操，如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？ 【变式1】学校图书室买来200本书，放在两个书架上，每个书架有4层。你能算出平均每层放了多少本书吗？ 【例3】端午节李阿姨卖粽子，上午卖了46个，下午卖的粽子刚好是上午的3倍，李阿姨一天卖了多少个粽子？ 【例4】老师有130粒糖果，六一过节吃了58粒，现在把剩下了糖果分给8个小组，平均每个小组得多少粒糖果？ 【例5】小华买了4条金鱼用了20元，又买了3只小乌龟用了21元，每只小乌龟比每条金鱼贵对少元？ 【课堂训练】 一、填空题： 1、除法算式13÷2＝6… …1中13是（ ），2是（ ），6是（ ），1是（ ）。 2、在□÷7中，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。 3、49里面最多有（ ）个9，余数是（ ）。 4、在计算有余数的除法时，（ ）要比（ ）小。 5、在一个余数是8的除法算式中，除数最小是（ ）。 二、判断：（对的在括号里面画“○”，错的画“●”） 1、在有余数的除法中，余数不能比除数大。 （ ） 2、49除以8，商5余9。 （ ） 3、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。 （ ） 4、妈妈将一些糖果平均分给8个小朋友，每人分到9块，还剩9块。（ ） 5、一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。 （ ） 三、直接写答案： 21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿ 38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿ 17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿ 四、计算下列各题：（每行的最后1题要验算） 27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝ 496＋317＝ 70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝ 618-239＝ 五、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？ 2、39里面有几个6，还余几？ 3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？ 六、用数学： 1、曾老师在布置教室，把36条彩带挂在教室，每几条一组？可供选择的方案如下所示： （1）每3条一组 （2）每4