《步步高 学案导学计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修1-2【配套备课资源】第四章 4.1流程图.docVIP

《步步高 学案导学计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修1-2【配套备课资源】第四章 4.1流程图.doc

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《步步高 学案导学计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修1-2【配套备课资源】第四章 4.1流程图

第四章 框 图§4.1 流程图 一、基础过关 1.图中①②分别表示(  ) A.终端框、处理框 B.流程线、判断框 C.流程线、处理框 D.注释框、判断框 2.进入互联网时代,发电子邮件是必不可少的,一般而言,发电子邮件要分成以下几个步骤:a.打开电子信箱;b.输入发送地址;c.输入主题;d.输入信件内容;e.点击“写邮件”;f.点击“发送邮件”.则正确的是(  ) A.a→b→c→d→e→f B.a→c→d→f→e→b C.a→e→b→c→d→f D.b→a→c→d→f→e 3.如图所示的工序流程图中,设备采购的下一道工序是(  ) A.设备安装 B.土建设计 C.厂房土建 D.工程设计 4.下列表示旅客搭乘火车的流程正确的是(  ) A.买票→候车→检票→上车 B.候车→买票→检票→上车 C.买票→候车→上车→检票 D.候车→买票→上车→检票 5.淮南麻鸭资源的开发与利用的流程图如图所示,则羽绒加工的前一道工序是(  ) A.孵化鸭雏 B.商品鸭饲养 C.商品鸭收购、育肥、加工 D.羽绒服加工生产体系 6.如图所示的是求经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率的流程图,则空白处应填(  ) A.x1=x2 B.x1≠x2 C.y1=y2 D.y1≠y2 7.下图是用函数拟合解决实际问题的流程图,则①②处应填入的内容为: ①________;②________. 二、能力提升 8.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相联,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点A向结点B传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为(  ) A.26 B.24 C.20 D.19 10.小明每天早晨起床后要做如下事情:洗漱5分钟,收拾床铺4分钟,听广播15分钟,吃早饭8分钟,要完成这些事情,小明至少要花费的时间为________分钟. 11.下面的程序框图输出的结果是________. 12.汽车保养流程是:顶起车辆、润滑部件、调换轮胎、更换机油、放下车辆、清洁打蜡,试画出汽车保养的流程图. 13.画出求+++…+的值的程序框图. 三、探究与拓展 14.考生参加某培训中心的考试需要遵循以下程序:在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书;如果不是新考生,则需出示考生编号,明确考试的科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书,设计一个流程图,表示这个考试流程. 答案 1.B2.C 3.A 4.A 5.C 6.A7.画散点图 求函数表达式 8.D9.D 10.1711.20 12.解 流程图如下图所示 13.解 程序框图如图所示: 14.解 用流程图表示考试流程如图: thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China also has many poverty area, and also has many poverty population of exists, more living improve has, more need keep hard of style. Three is not strictly honest.   Total thought units is a water sector, clean self-discipline away from himself too far, no real processing good living of improve and hard, and thrift excellent traditional of relationship, no effective do comp

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