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浙江省高考数学数列解答题专项训练 【A组】 1、已知实数列等比数列,其中成等差数列. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)数列的前项和记为证明: ＜128…). 2、记等差数列的前n项和为，已知. （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）令，求数列的前n项和. （I）求数列；（II）求数列 4、数列中，=1，（n=1,2,3…）． （Ⅰ）求，；（Ⅱ）求数列的前n项和； 5、设是公比大于1的等比数列，为数列的前项和．已知，且构成等差数列． （1）求数列的通项公式． （2）令求数列的前项和． 6、已知数列的各项均为正数，前项和为，且 （1）求证：数列是等差数列； （2）设 7、设数列的前项和为，已知 （Ⅰ）证明：当时，是等比数列； （Ⅱ）求的通项公式. 8、在数列中，，为其前n项和，若点在直线x+y=0上， 求数列的通项公式； 设，其前n项和为，求 9、设数列满足，． （Ⅰ）求数列的通项；（Ⅱ）设，求数列的前项和． 10、在数列中中，． （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）求数列的前项和； 11、已知数列满足：，且，． （Ⅰ）设，证明：数列是等比数列； （Ⅱ）求的通项公式． 设等差数列{a}的前n项和为S，已知S4=44,S7=35 （1）求数列{a}的通项公式与前n项和公式； （2）求数列的前n项和。 13、已知数列的前项和 ． (Ⅰ) 判断数列是否为等差数列； (Ⅱ) 设，求； 当时，  【B组】 1、（本题满分14分）设等差数列的前项和为， 若. （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设，若，试比较与的大小. n}的首项a1为a，前n项和为Sn． (Ⅰ) 若S1，S2，S4成等比数列，求数列{an}的通项公式； (Ⅱ) 证明：n∈N*, Sn，Sn＋1，Sn＋2不构成等比数列． 3、（本题满分14分），定义其平均数是，. （Ⅰ）的平均数，求； （Ⅱ）是首项为1，公比为2的等比数列，其平均数为， 求证：. 4、(本题满分14分) 已知数列的首项，， （1）若，求证是等比数列并求出的通项公式； （2）若对一切都成立，求的取值范围。 的前四项和为14，且恰为等比数列的前三项。 （1）分别求数列的前n项和 （2）设为数列的前n项和，若不等式对一切恒成立，求实数的最小值。 6、（本题满分14分）已知数列，满足：，；（）. （Ⅰ）计算，并求数列，的通项公式； （Ⅱ）证明：对于任意的，都有． 中，首项，公差， 已知数列 成等比数列，其中，，． （），的通项公式； （），求数列的前n项和． 8、（本小题满分14分）设数列的前ｎ项和为，已知为常数，），　 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）是否存在正整数ｍ，ｎ，使成立？若存在，求出所有符合条件的有序实数对（ｍ，ｎ）；若不存在，说明理由。 （本小题满分14分）数列中，. （I）写出的值（只写结果）并求出数列的通项公式； （II）设，若对任意的正整数，当时，不等式恒成立，求实数的取值范围。 10、设数列的前n项和为，且，其中p是不为零的常数． 证明：数列是等比数列； （2）当p=3时，若数列满足 ，，求数列的通项公式． 11、已知数列满足，，设数列的前n项和为，令?．? （Ⅰ）求数列的通项公式；?? （Ⅱ）求证：． 满足，且. （1）求数列的通项公式；(2) 证明；（3）数列是否存在最大项？若存在最大项，求出该项和相应的项数；若不存在，说明理由。 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China also has many poverty area, and also has many poverty population of exists, more living improve has, more need keep hard of style. Three is not strictly hone