大学物理演示动画---热力学第一定律-[福州大学李培官].pptVIP

大学物理演示动画---热力学第一定律 第一类永动机[演示动画] 不同过程的功 功热转换[演示动画] 热和内能 * * * * * 福州大学至诚学院 大学物理教研室 李培官 今天是* 热力学第一定律 永 动 机 的 设 想 图 第一类永动机试图在不获取能源的前提下使体系持续地向外界输出能量。历史上最著名的第一类永动机是法国人亨内考在十三世纪提出的“魔轮”，十五世纪，著名学者达芬奇也曾经设计了一个相同原理的类似装置，1667年曾有人将达芬奇的设计付诸实践，制造了一部直径5米的庞大机械，但是这些装置经过试验均以失败告终。 动画：热传递 作机械功改变系统 状态的焦耳实验 A V 作电功改变系统 状态的实验 宏观运动能量 热运动能量 功（过程量） 功是能量传递和转换的量度，它引起系统热运动 状态的变化 . 准静态过程功的计算 注意：作功与过程有关 . 宏观运动能量 热运动能量 焦耳热功当量实验装置—机械功 实验一：对系统做机械功 重物下落带动轮叶旋转，通过搅拌对绝热容器内的液体做功，使液体升温，即状态发生变化。 结论：只要重力所做的功相同，容器内水温上升的数值就相同，即系统状态的变化是相同的。 实验二：对系统做电功 电流通过电热丝使绝热容器内的液体温度升高。 结论：对同一系统，在绝热过程中只要所做的电功相同，系统温度上升的数值就相同，即系统的状态变化相同。 四、热和内能 1、热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。当系统从状态1经过单纯的传热达到状态2，内能的增量△U U2-U1就等于外界向系统传递的热量Q，即△U Q。 2、像做功一样，热量的概念也只有在涉及能量的传递时才有意义。所以不能说物体具有多少热量，只能说物体吸收或放出了多少热量。 外界没有对系统（水）做功，只对系统传热，同样能改变系统的状态。 拓展思考：在单纯传热过程中，系统从外界吸热，系统的内能怎么变？数量上有什么关系？若系统对外界放热呢？ * * *