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万以内的加法和减法——整理和复习 桃庄河中心小学 徐金录 教学内容：复习万以内加减法 教学目标： 1、巩固加减法的计算，培养学生梳理知识的好习惯。 2、沟通各部分知识之间的联系，培养学生综合运用知识的能力。 3、让学生通过学习养成善于帮助别人的好习惯。 教学重点：单元知识总结梳理 教学难点：知识梳理 教学用具：多媒体 导入：今天我们一起对万以内的加法和减法进行复习，大家根据自学提示，结合书本15——33页内容回忆梳理本单元的知识。 自学提示： 1、在用竖式计算时要注意什么？ 2、在用竖式计算加法出现相加满十时，该怎么办？ 3、在用竖式计算减法出现不够减时，该怎么办？ 4、怎样验证计算的结果是否正确？ 5、356－（150＋160）这道题的运算顺序是什么？你能读出这道题吗？ 我们在梳理知识时考虑你所想的知识应该填在表的那个位置？ 让学生齐读后看课本，能够回忆起来的不需要看课本 万以内的加法和减法 加法 减法 不同点 1、那一位满十，向前一位进1 2验算方法 1、那一位不够减从前一位退1 2、验算方法 相同点 1、相同数位对齐，先从个位计算。 2、验算 3、读清运算数序 交流展示 同学们，通过我和你们的接触，已经看到你们脸上充满自信，有的同学已经跃跃欲试，哪一位同学能够回答第一个问题呢？ 三、自我检测 1、改错 ⑴、 ⑵