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远程教育及文化信息资源共享工程总结 　　××镇自开展党员干部现代远程教育与文化信息资源共享工程共建工程以来，紧紧围绕“党员干部受教育，人民群众得实惠”的目标，不断利用远程教育终端接收站点，实现文化共享工程，培训农民致富技能，提高农民收入，丰富党员干部农民群众的精神文化生活，促进××镇经济和文化、社会协调发展，为构建“和谐××”、推进小康社会的创建发挥了积极作用。 　　一、基本情况 　　××镇辖13个行政村，3个社区，共有党员1589人，目前，我镇配备16个远程教育站点；文化信息资源共享工程涉及16个村（社区），达到全面覆盖，其中农家书屋已开放7个村。 　　二、乡镇先锋网站的建设维护情况。 　　1、加强领导，强化指导。镇政府成立了领导小组，建立了网络信息员队伍，有一套健全的制度和工作机制，做到制度上墙，使“先锋在线”工作站的管理和使用工作得到了加强。 　　2、硬件到位，管理规范。工作站硬件建设达到来了 “五有”，即：有一块标识牌，有一间以上办公场地，有两名以上工作人员，有一台电脑及上网设备，有一套健全的管理制度标牌和工作机制，并对标示牌、电脑等设备逐一编号登记，完善电教台账记录，在检查中未发现有设备挪用、占用现象。 　　3、网站开通，内容丰富。镇政府利用县电教中心统一制作的网页模板，按时开通了“先锋在线”工作站网站，能够按照工作站各项管理制度，定期对所属网站进行管理维护，每周至少更新两次，目前通过文字、图片和视频等形式已上传信息百余条，内容涉及组织建设、时政要闻、选派工作、党员教育、创先争优、招商引资、人文历史等。 　　通过自查，我们还存在一些问题，主要表现在： 　　1、设备使用管理有待加强。由于我们办公条件有限，房屋紧张，办公用房简陋，存在办公卧室混用现象。 　　2、电脑操作技术有待提高。部分工作人员“先锋在线”工作站后台管理系统不很熟悉，电脑应用基础和上网操作技能不够熟练，不能适应开展农村党员干部现代远程教育工作的需要。 　　3、学习教育活动开展较少。硬件设备有了，软件制度也有了，但组织农村党员干部开展学习教育很少。 　　4、信息采集编写有待强化。信息上报很少，不能达到每月至少上报两条信息的基本要求。 　　对乡镇先锋网站的建设维护情况的要求： 　　1、要进一步提高认识，加大对党员教育的投入。“先锋在线”工作站既是党员干部学习政治理论和科技知识、提高综合素质的培训点，也是基层党组织为党员和人民群众的生产、生活提供信息服务的信息点。今后要加大对“先锋在线”工作站的投入，确保农村党员干部现代远程教育的正常开展。 　　2、加强管理人员的培训学习，提高实际操作技能；保证乡镇网站信息内容更新维护正常。 　　3、要充分发挥互联网在党员干部现代远程教育作用。把党员集中学习和个性学习结合起来，既要组织好党员干部学习，又要做好网络信息服务，满足基层群众的个性化学习需要，最大限度地提高网络使用效率。 　　三、村先锋在线工作站终端站点的播出使用情况。 　　成立组织，加强领导。为确保村先锋在线工作站终端站点播放工作的顺利开展，我镇成立了以党委书记、镇长为组长，下设办公室，由党政办主任兼任办公室主任，负责日常工作，切实解决镇辖各村先锋在线工作站终端站点有专人办事，有阵地办事等实际问题，对站点建设整改意见、措施、办法等做了细化，进一步明确了责任，强化了相关人员的责任。 　　1、抓好制度建设，搞好督促检查、为促进先锋在线工作管理规范，制定了《终端接收站点使用制度》、《设备管理制度》、《安全值班制度》、《终端接收站点设备操作规程》、《终端接收站点工作人员职责》、《终端接收站点学习制度》等制度，做到规范上墙，严格遵照制度执行。通过认真执行各项制度，有效促进了各站点设备管理，教育培训工作的开展，保证了站点管理和使用的效果。 　　播出使用情况存在的问题： 　　1、图像不清晰，声音不够流畅，浏览速度较慢，经常出现网络异常； 　　部分站点管理人员不够熟练完成基本操作，技术跟不上。由于各站点管理人员计算机知识缺乏，管理不到位，不能进行简单的设备调试和维修。 　　2、各站点实际运用状况参差不齐，主要原因是线路出现老化损坏情形，影响到正常的信号传输及播放。 　　针对存在的问题，结合我镇实际，进一步加强站点内部管理，确保远程教育充分发挥作用。一是抓思想认识的深化。进一步统一思想，提高认识，增强工作的主动性和创造性。二是加强与县电信公司的沟通工作，分析问题，制定专人督促县电信公司的技术人员到各村站点进行及时的维修和重新调试，尽可能使其能正常运行。 　　四、村文化信息资源共享工程设