狼牙山五壮士》讲解.pptVIP

2．默读课文，画出自己最感动的语句，在书旁批画圈注。 （2）班长为什么要这么做？ 宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移。跳崖时，因被山腰一棵横生的树挂住而得以生还。 胡德林、胡福才 河北容县人。在狼牙山阻击战中，和另外三名英勇红军战士一起牵制了日军主力。胜利完成掩护任务后跳崖壮烈牺牲。 葛振林 1917 年 8 月生于河北曲阳，1938 年参加八路军。1941 年 9 月 25 日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，因被山腰一棵横生的树挂住而得以生还。 在五壮士坚守的狼牙山主峰棋盘坨顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔正面有聂荣臻将军手书的 “狼牙山五勇士纪念塔” 九个红色大字。 22 狼牙山五壮士 贾市庄学区卞家寨小学 李翠改 小学语文五年级上册 《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么? 1937 — 1945 年，为中国抗击日本帝国主义侵略 时期。中国共产党指挥八路军、新四军深入敌后，开 展了广泛的游击战争，开辟了敌后战场。1940 年前后， 日本侵略军集中大部分兵力，对中国共产党领导的敌 后抗日根据地进行了残酷的 “大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦卓越的反 “扫荡” 斗争。至抗战结束止，中国抗日军民消灭日军 130 余万人。但中国人民也做出了巨大的民族牺牲。据不完全统计，中国军民伤亡 达 2600 万人。 晋 察 冀 狼牙山在河北省易县西南部。狼牙山是晋察冀边区东大门，因其峰峦状似狼牙而得名，有 5 坨 36 峰，远远望去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位，而且是抗日根据地的武器装备库。 2、为什么不叫《狼牙山五战士》？ 什么样的战士才能称得上壮士呢? 豪壮而勇敢的人 庙　务　葛　吼　腔　 崎　岖　尸　斩　坠　 雹　仇　恨　眺　寇　 抡　绷　嗖 寺庙　任务　姓葛　 吼叫　　 崎 岖　尸体　坠落　 冰雹　 报仇 　怨恨　 眺望　日寇　 抡起　绷紧　嗖嗖　 满腔怒火 斩钉截铁 miào wù gě hǒu qí qū shī zhuì báo chóu　　hèn tiào kòu lūn bēng sōu qiāng zhǎn 庙宇　任务　大吼　搏斗　崎岖　 尸体　坠落　雹子　仇恨　眺望　 粉身碎骨　昂首挺胸　　 坚强不屈　惊天动地　气壮山河　 满腔怒火　横七竖八　斩钉截铁　 居高临下 自由朗读课文，按下面的提示写出段意： 第一段（1自然段）： 第二段（2自然段）： 第三段（3自然段）： 第四段（4、5自然段）： 第五段（6、7自然段）： 　　课文讲了一件什么事？ （课文写抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。） 学习“接受任务”部分： 1．自读思考：五壮士是在什么情况下接受任务的？接受什么任务？ （五壮士是在敌人集中兵力大举进犯的情况下接受任务的，他们的任务是掩护连队和群众转移） 2． “大举进犯”是什么意思？从这个词你体会到什么？ 学习第二部分： 1．自读课文，说说五壮士是怎样掩护群众和连队战士转移、痛击敌人进犯的？ 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了， 才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋 学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 课文怎样抓住五壮士的特点具体描写他们痛击敌人的？这说明什么？ （说明五壮士英勇无畏， 对敌人无比仇恨。） 学习第三部分： 1．思考：摆在五壮士面前的是两条什么路？五壮士怎样选择？ 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 “走!” 学习第四部分： 1．轻声读课文，边读边想象五壮士在狼牙山顶峰歼敌是怎样一幅画面。 2．说说自己印象最深的画面。 3．结合文中插图，讨论： （1）五壮士把敌人引上三面都是悬崖的狼牙山顶峰，向敌人射击。子弹打完了，只剩下一颗手榴弹。这时班长怎么说？怎样做？找出文中语句读一读。 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 （3）找出描写班长和战士们的动作的词，议一议从这些动词中你读懂得了什么？ （抢、夺、