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- 2016-09-14 发布于贵州
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2007-2009心理学统考真题章节分类心 教学方法 ? 讲授式 启发式 平均分 学生类型 学优生 48.17 51.50 49.83 学困生 45.67 68.67 57.17 ?
表2????????????????????????????? 方差分析结果
变异源 平方和 自由度 均方 F值 P值 教学方法 1040.17 1 1040.17 11.922 0.003 学生类型 322.67 1 322.67 3.698 0.068 教学方法×学生类型 580.17 1 580.17 6.649 0.018 误差 1745.00 20 87.25 ? ? 总和 3688.00 23 ? ? ? ?
实验设计二
表3????????????????? 不同教学方法下不同类型学生的学习成绩
? 教学方法 ? 讲授式 启发式 平均分 学生类型 学优生 48.17 51.50 49.83 学困生 45.67 68.67 57.17 平均分 46.92 60.08 53.50 ?
表4?? 方差分析结果
变异源 平方和 自由度 均方 F值 P值 被试间效应 ? 学生类型 322.67 1 322.67 0.442 0.151 误差(学生类型) 1322.33 10 133.23 ? ? 被室内效应 ? 教学方法 1040.17 1 1040.1
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