辽宁省义务教育衡发展督导评估细则初中部分.docVIP

辽宁省基础教育强县 市、区 暨县域义务教育均衡发展督导评估细则 A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标 D 评分细则（赋分） 核查办法 得分 义务教育 学校（初中） 标准化建设 （80分） 学校管理 （20分） 管理制度 （3分） 1建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。（1分） 2.有学校发展规划和年度工作计划。（1分） 3.各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制。（ 分） 查阅档案资料 查阅相关文件 德育工作 （4分） 1.学籍管理实现电子化。（1分） 2.有三位一体的德育工作方案.（1分） 查阅档案资料 查阅相关文件 义务教育 学校（初中） 标准化建设 （80分） 学校管理 （20分） 德育工作 （4分） 3.有家庭、社会教育工作计划和基地。（1分） 4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。（1分） 查阅档案资料 查阅相关文件 教学工作 （8分） 1．按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。（1分） 2．各项教学常规制度健全。（1分） 3．有效运用现代教育技术提高课堂效益作为评价教师的重要指标。（1分） 4．建立教师听评课等教研活动制度。（1分） 5．充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。（1分） 6．有校本研训制度，活动记录档案齐全。（1分） 7．50%以上教师参加教学改革研究。（分） 8．教学设备分类登记入册，摆放科学