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- 2016-09-14 发布于贵州
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泉州市延陵小学实施素质教育工作督导评估自评报告
指 标 设 定 自 评 情 况 权重 自评分 A B C A1
学
校
领
导
100 B1
领
导
班
子
50 C1
办学
思想 学校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,全面、认真地学习贯彻十六大精神以及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,按照教育规律办事,全面贯彻教育方针。学校分别以“以人为本、依法治校”和“创建现代城市小学”为办学思想和办学目标,制定了《学校发展规划》、《创建文明学校规划》、《实施素质教育规划》、《创建文明学校计划》、《学校工作计划》等,有明确的办学目标,实行目标管理。学校的办学成绩突出,学校先后被评为、“鲤城区文明学校”、“鲤城区校务公开示范单位”、“鲤城区平安校园”、“鲤城区园林式学校”、“泉州市绿色学校”等。 30 30 C2
班子
素质 学校班子执法意识强,做到依法办学,以德治校。学校在全面贯彻执行党的教育方针和有关各类法律法规的同时,结合实际,建立了种行之有效的规章制度,并认真贯彻执行。班子成员有开拓、创新精神和务实精神,能根据学校实际开发课程资源,建设以乡土文化为主的校本课程。在任的校长是大专学历,并完成了校长岗位培训和提高班培训任务,任职条件符合要求,专业结构合理,具有领导管理学校的基本知识
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