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工作分析练习题(二)
注:因为所拟题目数量并不正好是六套试卷,所以以下各大类题目中,标题所显示的题目数量为考试时该题型数量,而练习题中的题目数量偏多一些,并不正好是标题中的题数。
一、单选题(25题,每题1分,共25分)
1、工作分析最初产生于美国的( )企业中。A.制造业 B.工业 C.农业 D.服务业
2、( )被誉为“人力资源管理系统的基石”。A.工作评价 B.工作分析 C.工作说明 D.绩效管理
3、一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业是( )A.职级 B.职业生涯规划 C.职系 D.职组
4、企业经常性地对组织结构、生产方式加以调整,以适应不断变化的环境是工作分析的( )原则A. 经济 B. 参与 C. 动态 D.系统
5、( )是工作分析中广泛运用的方法之一。A.问卷调查法 B.观察法 C.访谈法 D.工作日志法
6、( )最早起源于美国培训与职业职务中心的职位分析类系统。A.职能工作分析法 B.海氏三要素法 C.管理职位描述问卷法 D.职位分析问卷法
7、( )是指工作者在工作所处的环境的影响下趋同或求变的能力。A.通用技能 B.特定技能 C.适应性职能 D.专业技能
8、( )适用范围较广。A.工作日志法 B.职位分析问卷法 C.管理职位描述问卷法 D.职能工作分析法
9、( )又称管理宽度,是指在一个组织结构中,管理人员能直接管理或控制的部属数目。A.管理层次 B.统一指挥 C.管理幅度 D.合理分工
10、有工作分析人员在岗位调查前设计好调查问卷,再由被调查的任职人员填写,并以此来获取工作信息的方法是( )A.资料分析法 B.现场调查法 C.问卷调查法 D.工作参与法
11、( )是指组织系统中各个岗位的功能等级。A.有效配合原则 B.有效管理幅度原则 C.能级原则 D.一般性原则
12、组织根据经营规模、管理方式、各类人员的业务素质等因素,按照组织机构、职责范围和业务分工来确定的定编定员方法是( )A.比例定编定员法 B.工作岗位定编定员法 C.设备定编定员法 D.职责分工定编定员法
13、企业的( )中最重要的是经营者和员工代表的关系。A.内外部关系 B.劳资关系 C.经营关系 D.工作分析关系
14、对工作执行人员所具有的基本知识技能的分析是( )。A. 必备经验分析 B. 必备知识分析 C. 必备身体素质分析 D. 必备心理素质分析
15、在编写工作关系时要遵循两个原则:经常性原则和( )。A.经济性原则 B.效率性原则 C.重要性原则 D.准确性原则
16、一份完整的工作说明书一般应该包括( )与工作规范的主要内容。A.工作关系分析 B.任职资格 C.工作概要 D.工作描述
17、五种岗位评价方法的第一步都是( )A.选择和确定标杆岗位 B.岗位按重要性排序 C.岗位确定等级 D.岗位分析
18、( )多用于薪水制的岗位中,特别是政府部门和服务业。A.分类法 B.排序法 C.要素计点法 D.因素分析法
19、通常职务形态构成可以分为三类,其中岗位的知识技能和解决问题的能力比应负责任重要的是( )。A.上山型 B.平路型 C.下山型 D.山顶型
20、工作设计的发展经过四个时期,其中19世纪初到20世纪40年代是( )。A. 工作专业化时期 B.工作轮换和工作扩大化时期C.工作丰富化及其特征再设计时期 D运用社会技术系统方法时期
21、工作设计的发展经过四个时期,其中工作丰富化及其特征再设计时期是( )。A. 19世纪初到20世纪40年代 B. 20世纪40年代到60年代C. 20世纪60年代到80年代 D. 20世纪80年代至今
22、工作设计中的( )认为在工作设计中应该把技术因素与人的行为,心理因素结合起来考虑。A.科学管理破折号 B.人际关系理论 C.工作特征模型理论 D. 社会技术理论
23、( )在流水线生产上应用最为广泛。A.工作轮换 B.工作丰富化 C.工作专业化 D.工作扩大化
24、一系列的任务被分派给一个小组,小组决定给每个成员分配具体的任务,并在任务需要时负责在成员之间轮换工作的工作团队是( )团队。A.团结合作型 B.问题解决型 C.多功能型 D.自我管理型
25、管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影响和限制,层次与组织规模成正比,与管理幅度成( )。A.无关 B.正比 C.反比 D.不确定
26、效度的测量方法中( )通过从招聘者、培训者、直接主管和其他工作说明书最终使用者那里获取对工作说明书有效性的评价等。A.内容效度 B.概念效度 C.效标关联效度 D.一般效度
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