【完全解读】2016年秋七年级数学上册 1.5 有理数的加法(第1课时)课件 (新版)冀教版.pptVIP

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  • 2017-03-21 发布于河北
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【完全解读】2016年秋七年级数学上册 1.5 有理数的加法(第1课时)课件 (新版)冀教版.ppt

【完全解读】2016年秋七年级数学上册 1.5 有理数的加法(第1课时)课件 (新版)冀教版

* 想一想: 一个物体做左右方向的运动,我们规定向右为正,向左为负.向右运动5m记作5m,向左运动5m记作-5m. 如果物体先向右运动5m, 再向右运动3m, 那么两次运动的最后结果是什么?可以用怎样的算式表示? 5+3 8 返回首页 海上钻井平台每天都要记录潮汐涨落的情况,假设海水初如水位记为0米,海水上升记为正,下降记为负. 1 海水上升2米,又上升了3米,共上升了几米? 2+3 5 学 习 新 知 第一章 有理数 学习新知 检测反馈 七年级数学·上 新课标 [冀教] 2 海水下降2米,又下降了3米,共下降了几米? (-2)+(-3) -5 3 海水上升2米,又下降了3米,共上升了几米? (+2)+(-3) -1 4 海水下降2米,又上升了3米,共上升了几米? (-2)+(+3) 1 5 海水下降3米,又上升了3米,共上升了几米? (-3)+(+3) 0 6 海水下降3米,又上升了0米,共上升了几米? (-3)+(0) -3 例:计算 (1)(+8)+(+5) +(8+5) 13 (2)(+2.5)+(-2.5) 0 例:如图,海平面的高度为0 m.一艘潜艇从海平面先下潜40 m,再上升15 m.求现在这艘潜艇相对于海平面的位置. 上升为正,下潜为负 解:潜艇下潜40m ,记作- 40m 上升15m,记作+15m,根据题意,得

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