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- 2016-09-14 发布于河北
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【完全解读】2016年秋七年级数学上册 2.8 平面图形的旋转课件 (新版)冀教版
* 七年级数学·上 新课标 [冀教] 第二章 几何图形的初步认识 学习新知 检测反馈 2.8 平面图形的旋转 想一想: 分析下图中四个图形是怎样形成的? 返回首页 想一想: 观察图中的两个四边形,它们之间有哪些特殊的关系? 学习新知 如图,∠AOB可以看作由射线OA绕端点O按逆时针方向旋转到OB的位置所形成. OA叫做∠AOB的始边,OB叫做∠AOB的终边. 想一想: 如何将线段AB绕O点旋转到线段CD的位置? 如图,线段AB绕O按顺时针方向旋转到CD的位置. 像这样,在平面内,一个图形绕一个定点沿某个方向转过一个角度,这样的图形运动叫做旋转.这个定点叫做旋转中心,转过的这个角叫做旋转角. 如上图,线段AB绕O点旋转后成为线段CD.点A与点C叫做对应点,点B与点D也是对应点,线段AB与CD叫做对应线段. 如图,已知A,B是射线OM上的两点,且OA=1cm,OB=2.5cm. (1)当OM旋转到ON位置时,点A,B分别旋转到点 A′,B′,的位置,请画出点 A′,B′. A′ B′ A′ B′ (2) OA和OA′ ,OB和OB′ 分别有怎样的数量关系? OA=OA′ ,OB=OB′ 如图,三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转后得到三角形COD,E是线段BA上一点. (1)对应线段OB与OD,OA与OC,AB与CD
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