【完全解读】2016年秋八年级数学上册 1 勾股定理 3 勾股定理的应用课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2017-03-21 发布于河北
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【完全解读】2016年秋八年级数学上册 1 勾股定理 3 勾股定理的应用课件 (新版)北师大版.ppt

【完全解读】2016年秋八年级数学上册 1 勾股定理 3 勾股定理的应用课件 (新版)北师大版

* 八年级数学·上 新课标 [北师] 第一章 勾股定理 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 折竹抵地 源自《九章算术》 : 今有竹高一丈,风折抵地,去本三尺.问折者高几何 大意:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处距离原竹子底部3尺远.问原来的竹子有多高? 古代趣题 如图所示,有一个圆柱,它的高等于12 cm,底面上圆的周长等于18 cm.在圆柱下底面的点A有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与点A相对的点B处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少? 问题探究 B A 蚂蚁怎么走最近? 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A O A B A’ B A A’ r O h 怎样计算AB? 在Rt△AA’B中,利用勾股定理可得, 侧面展开图 其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半 πr 若已知圆柱体高为12cm,底面半径为3cm,π取3,则: B A A’ 3 O 12 侧面展开图 12 3π A A’ B 3 小明随身只有一个长度为20 cm的刻度尺,他能有办法检验边AD是否垂直于边AB吗?边BC与边AB呢? 李叔叔想要检测雕塑 如图所示 底座正面的边AD和边BC是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺. 1 你能替他想办法完成任务吗? 做一做 2 李叔叔量得边AD长是30 cm,边AB长是40 cm

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