市级文明单位申报04-05.docVIP

市级文明单位申报材料 兴隆县直属机关幼儿园 二00五年十二月二十九日 目 录 市级文明单位申请 市级文明单位申请表 2004-2005年创建市级文明单位工作总结 2004-2005年文明单位创建规划 2004-2005年荣誉名录 兴隆县直属机关幼儿园 关于申报市级文明单位的申请 市、县文明委： 1997年以来，我园连续8年被市委、市政府授予“文明单位”荣誉称号，2004-2005年，我们不断加大双文明建设力度，深化文明创建活动，圆满地完成了各项工作任务。 根据文明单位条件，对照我园工作实际，特申报市级“文明单位”。 此致 敬礼 兴隆县直属机关幼儿园 二00五年十二月二十九日 2004 -2005年度市级文明单位申报表 单位名称 兴隆县直属机关幼儿园 单位性质 事业单位 单位规模 科级 幼儿园现有教职工43名，设八个活动班。其中幼师专业毕业的28人，专科学历教师100%，本科学历教师占教师人数的40%。 一、抓文明建设，不断提升文化品位 （一）确立鲜明的教育价值观、道德观和质量观 1997年以来连续8年被命名为“承德市文明单位”。 2005年提出“办现代化新型幼儿园”的办园总目标， 以“团结奋斗，开拓前进，不断进取，永不满足”的精神，对幼儿实施“健全人格”的教育，以教师的不断成长，来最终达到促进孩子全面健康成长的终极目的。 ?（二）构建人文的幼儿园、实施人 （三）系统展示办整体发展的事实成效 二、铸办学品牌，有效发挥示范作用 （一）强调既需登高望远，更需脚踏实地、宁静致远 （二）做到既能在关键时过关，更能在平时经得起检验 幼儿园将认真做好日常工作，用实实在在的脚印展示全体师生员工的工作价值和文明成果，以更好地做到活力不减、实力常增。这既是时代及社会公众对幼儿园的期待，也是幼儿园办园必须时刻关注的自身发展之需。 申报单位（公章） 隶 属 部 门 意 见 （公章） 县 （区） 意 见 （公章） 市 文 明 委 意 见 （公章） 市 市 委 政 府 意 见 （公章） 抓文明建设 铸办学品牌 兴隆县直属机关幼儿园创建市级文明单位工作总结 2005年12月26日 绪言： 一、抓文明建设，不断提升文化品位 （一）的教育价值观、道德观和质量观 1958年。1987年迁至新址，1997年成为“河北省示范幼儿园”，此后又相继成为“河北省巾帼文明示范岗”、“河北省创新教育实验园”，自1997年以来连续8年被命名为“承德市文明单位”。在此过程中，幼儿园积极引导师生员工做好自然人→社会人→道德人，并在此基础上始终坚持着以国家教育方针及应有的育人尺度来衡量办学效能这一中心工作，始终坚持着以专项的综合指标及整体要求作为争创“承德市文明单位”的重要保障，坚持以争创“承德市文明单位”作为推动工作发展的强劲动力。2005年提出“办现代化新型幼儿园”的办园总目标， 以“团结奋斗，开拓前进，不断进取，永不满足”的精神， 和“关爱、尊重、温暖、快乐”的教风，对幼儿实施“健全人格”的教育，创立了“完整课程”的课程理念，为教师和幼儿制定适合发展的成长计划，建立成长档案，以教师的不断成长，来最终达到促进孩子全面健康成长的终极目的。 ?（二）人的 （三）系统展示办整体发展的事实成效 二、铸办学品牌，有效发挥示范作用 （一）强调需脚踏实地、宁静致远更需登高望远 （二）做到既能在平时经得起检验更能在关键时过关 60%的幼儿都来县城内干部家庭，其家庭教育的背景及成因都不错，因此对幼儿园办学及教师的日常工作要求无疑会高之又高；幼儿园小学高级教师职称拥有者比例占到70%、专科学历教师100%，本科学历教师比例占40%，近70%的教师都有一定的荣誉称号和竞争资历。所有这些，既成为有利条件，奠定着幼儿园办园的阶段性基础，也形成一定压力，促使着幼儿园的办园必须继续前行，否则，很容易导致众目睽睽之下的固步自封。幼儿园根据这一系列情况，采取了以下相应措施： 优化服务，改善条件。在增强服务意识上提出“服务才有尊严，一流的服务才有尊严”的口号，强调生源是幼儿园的生命所在，服务质量是生源的重要保证。开辟早送晚接岗、假日班、特长班等，为家长提供多形式服务。 培养一支学习型团队。幼儿园制定了鼓励教师外出学习进修政策。规定凡外出学习者报销一切费用，给予补助，对优先按期取得专业文凭和获得科研论文成果的教师给予重奖加分；开设了图书室，为教师订购