电子备课U1第一课时.docVIP

单元和课题名称：Hello ！ （Title） 第 1 课时 主备人： 马艺宁 上课教师 马艺宁 教学内容 （Teaching?contents Story time / Song time 教学目标 Teaching?aims ?基础性目标 发展性目标 1.By the end of this lesson, students will be able to greet people using‘Hi/Hello!’‘Good morning.’and ‘Good afternoon.’ 2.Student will be familiar with the main characters: Miss Li、Su Hai、Yang Ling、Mike、Wang Bing and Liu Tao. Students will be able to greet people according to different contexts. 教学重点和难点 Teaching?difficulties and key?points 学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m ?/ Good morning. 学生能认识主要的人物：Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling 初步会用英语表达自己的名字 课前准备 Teaching aids ?PPT ，DVD 教学过程 Teaching?procedures ： Step 1 Greeting. 1. 在上课前，老师先放本单元的Song Time里 面的歌来吸引学生的注意力。 2. 在新授课前，教师先用英语和学生打招呼， 引入本单元的新授学习 T：Hello, I’m Miss ma. I’m your English Teacher. Let’s learn English. Ok 举起英语书，不要求学生能全部听懂，但是要知道接下来老师要的是关于这本英语书的内容。 Ss: OK. 如果学生不会回答，就适当提示 T：Now class begins. Hello, class. 老师朝学生挥手，让学生初步意识到老师在和他们打招呼 Ss: Hello. Step 2 Presentation 出示单词卡片:Hello，并读 a.开火车读（read one by one） T: Can you read Hello? 如果学生听不懂，老师就在学生的耳边轻轻地提醒他说hello T: Now please read it four by four. b. Read together 全班读 出示句型I’m ? T: Hello, I’m Miss Jiang. Follow me I’m ? a. Read one by one T: Hello, I’m ? 出示课文人物头饰Liu Tao Can you say? 让学生带着头饰说Hello, I’m Liu Tao. 练习Hello, I’m ? T: This is my good friend ,Su Hai. “Hello, I’m Miss Jiang.” “Hello, I’m Su Hai.” 让学生角色扮演说：Hello, I’m ? S: Hello, I’m Su Hai. T: Hello, I’m Miss ma Ss: OK. 如果学生不会回答，就适当提示 T：Now class begins. Hello, class. 老师朝学生挥手，让学生初步意识到老师在和他们打招呼 Ss: Hello. 如果不是回答的很整齐老师也不用太在意 Step 2 Presentation 1.出示单词卡片:Hello，并读 a.开火车读（read one by one） T: Can you read Hello? 如果学生听不懂，老师就在学生的耳边轻轻地提醒他说hello。 b. Read four by four T: Now please read it four by four. 老师在说这类课堂用语时尽量配用手势，如果实在听不懂可以适当说一点点中文提示，让学生尽早适应老师的课堂用语。 c. Read together 全班读 2.出示句型I’m ? T: Hello, I’m Miss Jiang. Follow me I’m ? a. Read one by one T: Hello, I’m ? 出示课文人物头饰Liu Tao Can you say? Hello, I’m Liu Tao. 练习Hell