课时14曲线运动探究.pptVIP

* 一.曲线运动 1、曲线运动的速度方向 （1）切线方向 （2）时刻改变 变速运动 2、物体做曲线运动的条件 当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。 F合或 a 跟 v 在同一直线上 直线运动 a 恒定→匀变速直线运动 a 变化→变加速直线运动 F合或 a 跟 v 不在同一直线上 曲线运动 a 恒定→匀变速曲线运动 a 变化→变加速曲线运动 说明：判断直线还是曲线运动关键看a 与v 是否同一直线；判断匀变速还是变加速关键看a 是否恒定 A B 3、曲线运动的特点 （1）曲线运动的轨迹是曲线； （2）曲线运动的运动方向时刻在改变； （3）曲线运动是变速运动，一定具有加速度，合外力不为零 v v 例：物体沿圆周逆时针转动且速度大小保持不变 （4）做曲线运动的物体运动轨迹、速度方向与其所受合外力方向三者位置关系 物体运动轨迹夹在速度方向和合外力方向之间 G v F G v1 v2 v3 G （5）做曲线运动的物体运动轨迹弯曲方向与其所受合外力方向有什么关系 做曲线运动的物体所受合外力指向运动轨迹凹的一侧 二、运动的合成与分解 （1）合运动与分运动 合运动: 物体实际发生的运动叫合运动. 分运动: 物体实际运动可以看作物体同时参与了几个运动,这几个运动就是物体实际运动的分运动。 运动的合成: 已知分运动求合运动. 运动的分解: 已知合运动求分运动. （2）运动的合成与分解是指a、v、x的合成与分解。 速度、位移、加速度都是矢量，合成时均遵循平行四边形定则 位移的合成 速度的合成 加速度的合成 （3）合运动与分运动的特点 ①合位移与分位移,合速度与分速度,合加速度与分加速度都遵循平行四边形定则 ②物体实际发生的运动才是合运动 （4）合运动与分运动的关系 (1)同体性：合运动和它的分运动必须对应同一个物体的运动。一个物体的合运动与另一个物体的分运动没有关系。 (2)等时性：合运动与分运动经历的时间相等，它们同时开始，同时结束。 (3)等效性：各分运动合成起来与合运动具有完全相同的效果。即分运动与合运动可以等效替代。 (4)独立性：一个物体同时参与的几个分运动，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响。 （5）几种常见的运动合成实例 两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动 一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动。二者共线时为匀变速直线运动，二者不共线时为变速曲线运动。 两个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动。当合初速度与合加速度共线时为匀变速直线运动，当合初速度与合加速度不共线时为匀变速曲线运动。 x x1 x2 船与河岸成θ角向对岸行驶，则： 当sinθ=1时，t最小，即船应垂直于河岸方向渡河,如图2 渡河位移 渡河时间 所以最短渡河时间 θ （1）渡河时间t 应用1：小船渡河问题 （2）渡河位移 若v船＞v水，最短位移为河宽d。为了使渡河位移等于d，必须使船的合速度方向与河岸垂直，使沿河岸方向的分速度等于零。这时船头应指向河岸的上游，与岸的夹角为θ，如图所示 v船cosθ=v水 因为0≤cosθ≤1,所以只有在v船＞v水时，船才可能垂直河岸渡河,最短航程为d 若v船＜v水，无论船头指向什么方向，都无法使船垂直河岸渡河 这时船头与河岸夹角θ满足 最短位移 θ 过河时间 θ 关于小船渡河（如图）：v船表示船在静水中的运动速度，方向由船头指向确定．v水表示水的流速，v表示船合速度 应用2：绳拉物牵连速度问题 绳连物体是指物拉绳或绳拉物。 由于高中研究的绳都是不可伸长的，即绳的长度不可改变. 所以解题原则是：把物体的实际速度分解为垂直于绳和平行于绳方向的两个分量，根据绳连物体沿绳方向的分速度大小相同求解。 绳拉物体或物体拉绳问题的主要思路： （1）物体的实际运动为合运动；也即：看到的运动一定是合运动 （2）沿绳的运动为一个分运动； （3）垂直于绳的运动为另一个分运动。 学业水平测试总复习 分层导学P32-33，例1-例4 学业水平测试总复习 分层导学P33，课堂评价1-7 如图所示,汽车以速度v匀速行驶,当汽车到达P点时,绳子与水平方向的夹角为θ,求此时物体M的速度大小.(结果用v、θ表示) θ v P M 解析：汽车向左运动，拉动绳子 θ v1 v2 绳的运动分解如图，沿着绳子和垂直于绳子两个方向 延伸思考：此时物体M如何运动？ 由于θ不断减小，cosθ增大，所以M向上加速运动 物体的实际运动为合运动，也即：看到的运动一定是合运动 如图所示，某人用绳通过定滑轮拉小船，设人匀速拉绳的速度为v0，绳某时刻与水平方向夹角为α，则船的运动性质及此时刻小船水平速度vx为 （ ） A.船做变加速运动， B.船做变加速运动，