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从心所欲,不逾矩 ----怎样制定教师个人发展规划 一 教师制定个人发展规划的意义 1 是教师个人发展的向导. 2 是教师个人发展的憧憬. 3 是教师个人发展的保障 4 是教师自我价值的发掘. 5 是教师个人发展的新起点 二 教师制定个人发展规划的常见问题 规划 = 计划 个人分析太表面,难以定位; 目标太空泛,难以实现; 措施太笼统,难以实施. 三 制定个人发展规划的基本要求 自我分析深入,明确个人发展长短 目标定位准确,符合个人特点 措施具体,易于实施. 参考模板 一 自我定位 (我想成为一个怎样 的教师?) 例:我想成为一个有思想,有理想,有作为的科研型教师. 我希望成为基本功扎实、教学能力强,有个人风格的创新型教师。 二:发展现状分析 (我现在是个怎样的教师?) 内部因素:专业情感 专业技能 (教育 教学 科研) 专业素养 外部因素:在现有团队里的位置 可运用的相关发展资源 三: 发展目标. (我可以成为怎样的教师?)