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上海教师资格《教师职业道德》试题及答案三 2014年上海下半年教师资格证备考专题 A.宽容 B.平等 C.理解 D.信任 2.教师要关注()学生的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生 3.心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要() A.幽默 B.委婉 C.含蓄 D.准确鲜明 4.人的一切心理活动和行为的基础是() A.认知活动 B.情绪 C.动机 D.兴趣 5.在一个学校里，教师之间要善于() A.团结合作，一致对外 B.相互借鉴，共同提高 C.各自为政。独立思考 D.相互监督，勇于竞争 6.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于() A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养不能脱离社会实践 D.道德修养的公益属性 7.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和()者。” A.学习 B.点拨 C.引导 D.创造 8.荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;着艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是() A.社会道德 B.师生关系道德 C.教学道德 D.处世道德 9.依法执教的内容不