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第2章第1节化学反应的方向
主备: 刘耀伟 审核: 领导:
志不强者智不达,言不信者行不果。
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第2章 第1节 化学反应的方向
【学习目标】
1.理解用焓变判断化学反应自发进行的局限性。
2.理解用熵增加判断化学反应自发进行的局限性。
3.理解熵变与焓变这两个因素对化学反应的共同影响,并掌握定量判断反应方向的关系式:△H-T△S。
【重点难点】
1.理解熵变与焓变这两个因素对化学反应的共同影响。
2.根据定量关系式 △H-T△S及给定数据判断反应方向。
【自主学习】
认真阅读教材35页方程式回答:
(1)常见的放热反应有 放热反应前后体系能量 (升高或降低) ,焓变△H 0。
(2)常见的吸热反应有 ;
吸热反应前后体系能量 (升高或降低) ,焓变△H 0。
一、反应焓变与反应方向
1.自发过程 1 含义:在温度和压强一定的条件下,不借助光、电等__________就能自动进行的过程称为自发过程;反之称为非自发过程。
2 实例:水由_____流向_____的过程、热由___温物体传向___温物体的过程都属于自发过程。
2.反应焓变与反应方向
1 多数能自发进行的化学反应是_____反应。
2 有些_____反应也能自发进行。
3 反应的_____是与反应能否自发进行有关的一个因素,但不是惟一因素。
二、反应熵变与反应方向
1.熵
1 概念:描述体系_______的一个物理量。
2 符号:__。
3 单位:____________。
4 特点:混乱度越大,体系越无序,体系的熵值_____。
2.反应熵变
1 概念:_________总熵与_______总熵之差。
2 符号:____。
3.熵变与反应方向
1 熵 _____有利于反应的自发进行。
2 某些熵_____的反应在一定条件下也能自发进行。
3 熵变是与反应能否自发进行有关的一个因素,但不是惟一因素。
三、焓变与熵变对反应方向的共同影响
1.反应方向的判据
ΔH-TΔS__0,反应能自发进行。
ΔH-TΔS__0,反应达到平衡状态
ΔH-TΔS__0,反应不能自发进行。
2.文字描述:在_______________的条件下,自发反应总是向_____________的方向进行,直至达到_____状态。
3.一般规律:
1 _____________反应一定能自发进行。
2 _____________反应一定不能自发进行。
【合作探究】
探究一:下列反应中,一定不能自发进行的是
A.2KClO3 s 2KCl s +3O2 g
ΔH -78.03 kJ·mol-1 ΔS 1 110 J·mol-1·K-1
B.CO g C s,石墨 +O2 g
ΔH 110.5 kJ·mol-1 ΔS -89.36 J·mol-1·K-1
C.4Fe OH 2 s +2H2O l +O2 g 4Fe OH 3 s
ΔH -444.3 kJ·mol-1 ΔS -280.1 J·mol-1·K-1
D.NH4HCO3 s +CH3COOH aq CO2 g +CH3COONH4 aq +H2O l
ΔH 37.301 kJ·mol-1 ΔS 184.05 J·mol-1·K-1
探究二:已知:反应CaCO3 s CaO s,生石灰 +CO2 g
ΔH 298 K 178.3 kJ·mol-1ΔS 298.15 K 169.6 J·mol-1·K-1
通过计算判断此反应在室温下能否自发进行并粗略计算此反应能自发进行的最低温度。
探究三:讨论:已知反应 2NO(g)+ 2CO(g) N2(g)+2CO2(g)在298K,100KPa下,其△H -113.0kJ/mol △S -143.5J/mol·K
① 请讨论该反应是否可用于消除汽车尾气中的NO ?请说明道理 。
② 已知汽车发动机内的温度高于2000K,能否认为设计一个装置使该反应在发动机中进行?请分析说明。若假定该反应的△H 随温度的变化忽略不计,请计算使该反应能够自发进行的最高温度。
【课堂检测】
1.下列说法正确的是 某化学反应其△H 122 kJ·mol-1,?S 231 J·mol-1·K-1,此反应在下列哪种情况下可自发进行 在任何温度下都能自发进行 B.在任何温度下都不能自发进行
C仅在高温下自发进行 仅在低温下自发进行
下列组合中在任何温度下反应均能自发进行的是( )
A△H >0,△S >0 B.△H <0,△S <0
C△H >0,△S <0 △H <0,△S >0
煤中含有硫,燃烧时会产生有害的SO2,用生石灰可以消除SO2,减少污染,其反应为 CaO s +SO
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