重庆成人高考《公民道德修养与法律基础》复习知识提纲.docVIP

重庆成人高考《公民道德修养与法律基础》复习知识提纲.doc

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重庆成人高考《公民道德修养与法律基础》复习知识提纲

公民道德修养知识 一、道德概述 (一)、道德的含义、特点和功能 1.道德的含义: 道德是人类社会,由社会经济决定的以善恶为评价,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念规范总和。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想为指导与社会主义市场经济相适应自强不息的精神解放思想、实事求是的精神勇于创新的精神知难而进、一往无前的精神艰苦奋斗、务求实效的精神淡泊名利、无私奉献的精神艰苦奋斗自强不息的精神社会主义市场经济市场经济的基本道德规范爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点提倡尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义集体主义道德建设的原则集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则职业道德家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则尊老爱幼男女平等夫妻和睦夫妻勤俭持家勤俭邻里团结 马克思主义的指导思想 中国特色社会主义的共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观荣辱观社会主义荣辱观2006年3月4日,胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出,要引导广大干部群众特别是青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻②以服务人民为荣、以背离人民为耻③以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻好逸恶劳以团结互助为荣、以损人利己为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻诚实守信以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。“艰苦奋斗”主要是指在艰难困苦的条件下奋发努力,昂扬斗志。社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。没有马克思主义科学理论的指导,社会主义意识形态就失去了方向和灵魂;没有中国特色社会主义共同理想,社会主义意识形态就失去了内核和主题;没有民族精神和时代精神,社会主义意识形态就失去了精髓和主旋律;没有社会主义荣辱观,社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德标准。 一、学习法律知识,树立法治观念 (一)法律概述 1、法律的含义 法律是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范体系。 狭义 广义 2、法律的本质 法律是上升为国家意志的统治阶级共同意志的体现。 在阶级社会中,法律反映的是该社会中的在经济上、政治上居于统治地位并掌握了国家权力的阶级的根本利益和共同意志。 阶级性是法律的根本属性。 法律所反映的统治阶级意志的内容是终是由社会物质生活条件决定的。社会物质生活条件主要包括地球环境、人口状况和物质资料的生产方式。 3、法律的特征 法律作为社会上层建筑的重要组成部分,与政策、道德、宗教等其他社会规范相比,具有以下一些基本特征。 (1)法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。 (2)法律是由国家制定或者认可的行为规范。 (3)法律是国家确认权利和义务的行为规范。 (4)法律是以国家强制力保证实施的行为规范,具有普遍的约束力。 4、法律的作用 (1)法律的社会作用。 法律的社会作用在社会主义物质文明建设、政治文明建设、精文明建设等各领域的表现。 (2)法律的规范作用。 法律的规范作用主要有:指引作用、教育作用、预测作用和强制作用。 (二)中国特色社会主义法律体系 1、法律体系的含义 法律体系指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。 2、中国特色社会主义法律体系的形成 我国的法律体系是由以宪法为统帅及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个部门法律及其配套法规所构成,包括法律、行政法规、地方性法规三个层次。 到2010年底,中国特色社会主义法律体系形成。 3、中国特色社会主义法律体系的基本特征 (1)体现了中国特色社会主义的本质要求。 (2)体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。 (3)体现了结构内在统一而又多层次的科学要求。 (4)体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。 (5)体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。 4、中国特色社会主义法律体系形成的重大意义 第一,中国特色社会主义法律是中国特色社会主义永葆本色的法制根基。 八个“确立” 五个“不搞” 六个“确保” 第二,中国特色社会主义法律是中国特色社会主义创新实践

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