2014年浙江省提升地方高校办学水平.docVIP

2014年浙江省提升地方高校办学水平 专项资金项目申请书 项 目 名 称： 项 目 负 责 人： 联 系 方 式： 申 请 学 院： （公章） 申 报 日 期： 2014 年 8 月 15 日 浙江省财政厅制 项 目 申 请 书 项目业务类型 项目预算类型 项目名称 申请金额（万元） 其中：资助元 ，元江 设备购置类 填报单位： 金额单位：万元 序号 年度 设备名称 规格型号 申请总金额 参考厂家 备注 数量 单价 （万元） 金额 （万元） 浙江 其他发展建设类项目预算明细表 填报单位： 金额单位：万元 序号 年度 子项目名称 内容描述 计量单位 数量 单价 （万元） 金额 （万元） 1 2014 项目可行性报告 （编写提纲） 基本情况 1.项目申请单位基本情况：单位名称、法人代表姓名、人员、资产规模、财务收支状况等情况。 2.项目负责人基本情况：姓名、性别、职务、职称、专业、联系电话、与项目相关的主要业绩。 项目基本情况：项目名称、项目类型；主要工作内容、预期总目标及其阶段性目标情况。 建设内容和预期绩效目标 预期绩效目标，应突出分析项目实施对学校整体办学水平提高、学校社会服务能力提升方面的绩效目标。各学校应从自身实际出发，提出绩效考核指标。 必要性与可行性 1.项目背景及实施项目的必要性。项目受益范围分析；项目是否符合国家政策；国家（地区）需求分析；申请单位事业发展需求分析。 项目实施对申请单位、所属领域或行业事业发展的意义与作用。 2.项目实施的可行性。与同类项目对比分析；项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理及可靠性分析；项目预期社会效益分析；项目预期效益的持久性分析。 实施条件 1.人员条件。项目负责人的组织管理能力。项目主要参加人员的姓名、性别、职务、专业、对项目的熟悉情况。 2.基础条件。项目申请单位及完成该项目已经具备哪些基础条件（重点说明具备哪些设施，需要增加哪些新的关键设施，是否已完成实验室环境改造和已安排实验教师技术培训费）。 3.其他相关条件。 主要结论。