《数学建模公选课课件》第九讲 综合评价问题简介.pptVIP

第九讲 综合评价问题 综合评价问题简介 几个评价实例 评价指标的选取 数据的无量纲化处理 权重的确定 常见的综合方法 * 综合评价问题简介 在日常生活、工作中,我们经常会遇到综合评价问题。 购买一台电脑，需要综合考虑质量、价格、售后服务等各方面因素，再依据自身的经济情况和对电脑的使用要求，从各种品牌各种型号的电脑中选择一种总体上比较适合的电脑。 在购买住房时，需要综合考虑面积、价格、交通、环境、学区、小区容积率多方面因素，对候选的住房进行排序，从中选出一个你认为较适合的方案。 综合评价问题简介 再比如，上级组织部门准备提拔一位干部担任领导工作，需要综合考虑其健康状况、政治思想水平、工作作风、业务水平、写作能力、口才、政策水平等多方面因素，对备选的干部进行排序，择优选拔。 一名探矿者，在某个地方探测到了个方面的数据，那么，此处是否有矿？丰度如何？必须对各方面情况进行综合分析，必要的时候与历史数据比较以作出判断等等。 研究生录取工作中有笔试和面试两个环节，其中笔试又分若干具体课程。综合考虑各门课程的笔试成绩与面试成绩，对考生进行排序，择优录取。 事实上，上面所要解决的问题在很大程度上都涉及到所谓的综合评价问题。 综合评价问题简介 综合评价，简单地说，就是对客观事物以不同侧面所得的数据作出总的评价。 综合评价涉及到日常生活的方方面面，小到商品，大到社会经济发展状况及卫星运行状况等。因此，对综合评价方法的研究具有很现实的意义。 综合评价问题简介 具体的综合评价一般表现为以下几类问题 第一类问题：对所研究事物进行分类。 比如依据经济发展状况对我国各地区分类，有利于国家制定有关政策，促进我国经济稳定协调发展。 第二类问题：对上述分类的序化 在第一类问题基础上对各小类按优劣排出顺序。 比如对我国各地区按经济状况分类后再进一步明确：哪些地区经济发展状况好，哪些地区经济发展状况不佳，等等。为客观经济管理提供信息。 综合评价问题简介 在进行整体评价时必须有参考系（例如优良差的标准），否则无法作出评价。如果已经有一些同类事物的评价结果（即了解其综合表现情况 ），就称其为基于训练样本的先验信息对该事物作出评价。这在地质勘探、天气预报等方面有较为广泛的应用。对于每一个评价对象来说，通过综合评价和比较，也可以找到自身的差距。也便于及时采取措施,对症下药。 第三类问题：对某一事物作出整体评价 综合评价实例 一、综合国力评价 从上世纪60年代开始，一些学者尝试对综合国力进行定量分析的研究。I.P.考尔是第一个对综合国力进行定量测算的学者，他把度量国力状况的指标选取为人口，国土面积，钢消费量， 能源消费量，国民生产总值，总军事实力等六项 见表1 ，将各国各项指标占世界总数的比重作为处理对象，按事先确定的权数加权平均，其结果作为该国综合国力的总得分，由此来进行各国的比较。 综合评价实例 一、综合国力评价 表1 综合国力评价指标和权数 200 200 100 100 200 200 权数wi 总军事实力 国民生产总值 能源消费量 钢消费量 面积 人口 指标xi 6 5 4 3 2 1 序号i 用公式表示该综合评价问题，即为 综合评价实例 一、综合国力评价 n:参评国家个数 第j个参评国家综合国力得分 第j国第i项指标值 第i项指标的世界总计值 第i项指标的权数 综合评价实例 一、综合国力评价 上世纪80年代，美国、日本等国家的学者对上述综合国力模型进行了多种改进，提出了不同的“国力方程”，但改进的思路基本上都是： 综合国力→构成要素分解→指标选择→指标值转换→权数确定→多指标综合→比较结果排序 综合评价实例 二、经济效益综合评价 1、综合经济效益指数法 综合经济效益指数法，是在制定一套合理的经济效益指标体系的基础上，把一年限各项经济效益的数值 或者是几年的平均值 作为统一的基数，然后把报告期各参评单位的每一项指标实际值与该指标的基数值比较，计算出该指标的指数值，最后将各单位各项经济效益指数值加权平均就可求得各单位的综合经济效益指数。 1、综合经济效益指数法 第j个参评单位经济效益得分 第j个单位第i项指标值 第i项指标的基数值 第i项指标的权数 综合评价实例 二、经济效益综合评价 综合评价实例 二、经济效益综合评价 2、改进的功效系数法 基本思路：先确定反映经济效益的几种指标，然后将异度量的各指标值分别转化为无量纲的相对数，即功效分数，再加权平均，将功效分数综合起来得到总的经济效益分数，由它表示经济效益的水平，用于各单位之间的比较。 或者 单位j第i项指标的功效分数 第i项指标的不允许值 第i项指标的满意值 评价指标的选取 评价指标的选取是否合适，直接影响到综合评价的结论。指标是不是选取得越多越全面呢？太多了，事实上是重复性的指标，会有干扰。太少了，可能所