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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《乡下人家》 一、教案背景 1、面向学生： □中学 □小学 2，学科： 2、课时：1 3、学生课前准备： 田园风景图片 二、教学课题 教育部参赛 1课前欣赏歌曲《走在乡间的小路上》视频【百度视频】/show/WNH2zyXFQifYSSMpuJ8c6Q...html，如果你漫步在这样的乡间小路上，会是什么样的感受？ 2今天就让我们跟随作家陈醉云踏上乡间的小路，走进《乡下人家》【百度图片】/i?word %CF%E7%CF%C2%C8%CB%BC%D2请看老师写课题。哪里的人家？读得再亲切一点儿！（板书课题） 3请同学们翻开语文书21课，乡下人家。快速浏览课文，看看文中哪句话写出了作者对乡下生活独特的感受？ （乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景）/i?word %CF%E7%CF%C2%C8%CB%BC%D2%A3%AC%B2%BB%C2%DB%CA%B2%C3%B4%CA%B1%BA%F2%A3%AC%B2%BB%C2%DB%CA%B2%C3%B4%BC%BE%BD%DA%A3%AC%B6%BC%D3%D0%D2%BB%B5%C0%B6%C0%CC%D8%A1%A2%C3%D4%C8%CB%B5%C4%B7%E7%BE%B0 指名读。 这句话中，哪些词语最能体现作者乡下生活的感受