设计模板.doc修改稿.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学综合实践课《竹笋的生长》 教案背景 一，面向学生： □中学 √小学 二，学科：综合实践课 三，学生课前准备： 1、2、1、2、3、综合实践活动不局限在书本里、课堂上、学校中，倡导学生主动参与、交流、合作、探究的学习活动1.指导学生通过百度搜索引擎查阅竹笋生长的相关资料。 2.帮助学生对收集到的资料进行整理和分析。 3.组织协调学生进行讨论研究。 活动过程 一. 准备阶段 1. 讨论了解各种竹笋生长现象的途径。 2. 分组分工：记录员、观察员，摄像师、资料员…… 3. 宣布活动经历的时间。（2011年度） 4. 活动注意事项： （1）.观察了解各种竹笋生长现象时要做好记录和整理。 （2）.在观察了解各种竹笋生长现象时要注意安全。 （3）．在进行实践活动时要注意环境卫生。 二. 活动实施阶段 分组调查了解大竹笋、楠竹笋、大叶竹笋、苦竹笋生长的季节、成熟周期等。 三. 活动成果展示阶段 1. 活动准备：整理收集到的材料. 2. 展示过程： 创设情境，导入成果展示 百度搜索竹笋图片/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=%D6%F1%CB%F1%CD%BC%C6%AC制作教学媒体进行情境导入 师:孩子们不停