安全教育——仪器和药品.doc

实验室药品管理及实验操作使用制度 一 、教学药品是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件。学校必须加强对教学药品、仪器设备的领导， 专有一名教导主任分管并监督实验老师的工作。 二、实验药品远离实验室，把药品放在三楼仪器室，即药品有专室、专柜存放，由实验老师管理，并按国家教委要求科学存放。对易燃、易爆。剧毒药品要严加管理，建立使用登记制度。 三，教师上实验课所需的实验药品，填好实验记录，按用量到三楼实验室领取。用后及时归还，妥善保管。实验药品严谨外借或作他用。实验老师变更必须办理交接人员和学校领导监督双方签字的移交手续。 四、实验老师在实验室带领学生实验时，首先把药品的性能和危害性向学生讲清楚，操作程序要严格要求加强管理。学生必须分好小组，选好组长后方可进行试验。实验时老师深入各小组指导并监督，确保实验的安全进行。 五、实验室必须备足清水和洗涤剂，学生在实验过程中，如有药品溅在皮肤或衣服上，立即用清水洗净。 昌盛街道中心小学实验室 2011年3月 土壤中有什么实验中，关于正确使用酒精灯方法 执教：解玉英 2011年3月3日 1 检查： 检查灯内的酒精、灯芯（有检查的意识和动作） 2 点灯： 取下灯帽，正放在桌上，用火柴点燃（火柴梗不能乱放） 3 证明酒精灯哪部分的温度最高 用小木条（或硬纸片）迅速放入酒精灯火焰的中间 4 熄灭酒精灯 先用灯帽将火焰盖灭，再回一下灯帽 使用烧杯注意事项: （1）烧杯所盛溶液不宜过多，约为容积的 ，但在加热时，所盛溶液不能超过容积的 。 （2）烧杯不能干烧，在盛有液体时方能较长时间加热，但必须垫上石棉网。 （3）拿烧杯时，要拿外壁，手指勿接触内壁。拿加热时的烧杯，要用烧杯夹。 （4）需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时，应沿杯壁均匀旋动玻璃棒，切勿撞击杯壁与杯底。 （5）烧杯不宜长期存放化学试剂，用后应立即洗净、擦干、倒置存放。 石灰岩遇盐酸会产生二氧化碳 如何正确使用盐酸 执教：解玉英 2011年4月6日 健康危害： 接触其蒸气或烟雾，可引起急性中毒，出现眼结膜炎，鼻及口腔粘膜有烧灼感，鼻衄、齿龈出血，气管炎等。误服可引起消化道灼伤、溃疡形成，有可能引起胃穿孔、腹膜炎等。眼和皮肤接触可致灼伤。慢性影响：长期接触，引起慢性鼻炎、慢性支气管炎、牙齿酸蚀症及皮肤损害。 　　环境危害： 对环境有危害，对水体和土壤可造成污染。 　　燃爆危险： 本品不燃，具强腐蚀性、强刺激性，可致人体灼伤。 盐酸具有强腐蚀性，洒在人身上会导致灼伤，毁容，严重的会危及生命，所以请千万不要尝试 醋能软化蛋壳实验 执教：解玉英 2011年5月4日 醋本身具有杀菌消毒功效，且无任何副作用，对人体不会产生危害。白醋、醋精同老陈醋相比，又具有不至于在使用过程中污染家具设施、令其变色的特点，因而成为同类中杀菌消毒的“佼佼者”。以往，人们通常将醋作为调味品来使用，而如此大规模地将其作为预防疾病的药用品来购买使用在国内尚属首次。但是，如果把醋洒在眼睛上，会灼伤眼睛。一旦洒在眼睛或皮肤上，应立即用清水冲洗。 人工合成醋俗称醋精，其主要成分为醋酸（即乙酸），是用可食用的冰醋酸稀释而成。醋精因含有较高浓度的醋酸而有很强的酸味，使用时应进行稀释；一般规定醋酸含量不能超过3 -4%。醋精不含食醋中的营养成分，所以不易发霉变质，但亦因此而缺少食醋的香味和营养作用，所以，若非特殊需要，还是以吃食醋为好。 需要提醒的是，冰醋酸有一定的腐蚀性，若不慎触及皮肤或衣物，请及时进行冲洗。 醋精在化学中学名又叫冰醋酸,是酒精挥发后的剩余物.有强腐蚀性.一般食醋醋酸浓度在7%以下,而使用醋精勾兑可达45%以上.会造成口腔食道烧伤.且对人体有害.最好不要食用。 电加热器引发火灾的原因及注意事项 电加热器是工作、生活中使用较多的一种功率比较大的设备，使用时特别注意安全，注意防火，避免火灾的发生。电加热器发生火灾的原因，和使用的注意事项。?电加热器发生火灾的原因有：一是将通电的电加热器放在可燃物上或者放在易燃物附近，在长时间的高温烘烤下引起火灾。二是电加热器未安装插头，直接将电线头插入插座内，因而易引起短路而发生火灾。三是使用者在离开时未将电加热器的插头拔去，时间过长，造成电加热器过热，将邻近的可燃物引燃而造成火灾。四是电阻丝多次修理后继续使用，可造成线路过负荷而引发火灾。?因此，在使用时，不可将易燃易爆物品放在电加热器附近，必须保持一定的安全距离。电加热器必须放在不导热的不燃材料基座上；电加热器导线的安全截流量必须满足电加热器的容量要求，工业用电加热器在任何情况下都要装置单独的电路。导线必须安装插头，不可将线头直接插入插座；电加热器导线老化破损应及时更换；电加热器使用时必须有人看管，离开时应拔掉插头，在使用过程中，若遇停电，也应及时将插头拔出，不要遗忘。对于多次修理