适应工作岗位的方法.docVIP

如何转换角色，调整心态，尽快适应新的岗位。 一、 角色的转换 朋友们大部分都已21－22岁了吧，虽然我们早已过了18岁的法定成年年龄，但在参加工作以前，我们并没有真正独立，为什么呢？因为没有经济上的独立。只有从现在起，从我们开始领到薪水的那一天起，才真正意味着我们的独立。那么，独立了的我们与以前有什么不同？从学校进入社会，我们的角色发生了什么样的变化？（请同学回答） 我总结了一下，我们的角色变化主要表现在以下几个方面： 位置不同：学校――社会 任务不同：以学习为主，是培养能力的过程――以工作为主，是发挥和应用能力的过程； 角色不同，又表现在几个方面： A、首先，我们从消费者――劳动者； B、其次，由原来的别人服务我，别人/社会对自己尽责任和义务――我服务别人，自己对别 人/社会尽责任和义务； C、由父母抚养自己，向父母要钱――自己养活自己，并赡养父母，给父母钱； 对这些角色的变化，我就不用多作解释了。综合起来，最根本的变化还是责任主体的变化，即从一个责任的被动接受者到责任的主动提供者的转变，简单地说，原来由学校、老师、家庭培养我们10多年了，现在该是我们回报的时候了。那么，我们还能不能象原来一样，什么事情都由别人为我们来想呢，当然不行，现在，我们必须慢慢地学会替别人想事情了。 二、 学校与社会的不同 要真正做好角色的转换，除了要认识角色的不同外，我们还必须深刻认识到社会与学校的不同：社会是一个大熔炉，十分复杂，有各种关系要处理、有各种规章制度要遵守、有规定的生产任务要完成、还有很残酷的竞争要面对，等等，而学校相对要单纯得多，只要同学关系和师生关系要处理，也自由得多，只须把学习成绩搞好就行。进入社会后，关注更多的将是工作、质量、合作、绩效、效益、工资、职位等等，不再是单纯的上课、学习和成绩。　　1、 在社会和在学校要处理的关系不同 在学校只有同学关系和师生关系要处理，但进入社会，更具体一点就是进入公司后，最基本的关系就是同事关系，其次是管理者与被管理者之间的关系。 同学关系和师生关系都相对单纯，质朴，不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，同事关系相对复杂一些。 首先，表现在同事的组成要比同学的组成复杂得多，年龄不同，经历不同，背景不同，水平和层次不同，专业不同，兴趣爱好不同，志向不同等等，必然使每个人的想法、办事风格、处事态度、工作作风等都不同，那么，我们必须学会用不同的方法与不同的人进行交流和合作。 其次，处理方法也不能像对待同学或朋友一样，单凭兴趣爱好来决定。因为作为同事，不管你们是否投机、是否合得来，甚至是与你作对的人，你们都必须一起协同工作，共同将工作做好。如果说同事关系难处理的话，难就难在这里。因此，我们必须学会用宽阔的胸怀，包容的心态来接纳各种不同的同事。 另外，正如下面几点要讲的，同事之间也存在一定的利害冲突和竞争。这也是同事关系难以处理的另一个方面。比如工作安排、工资、奖金、选拔提升、甚至辞退等等，都充满了竞争和利益冲突。我们必须学会处理和平息各种矛盾，必须学会克制、忍耐和等待，学会在竞争中生存和成长。 还有一种关系就是管理与被管理的关系。进入社会后，不管你在哪个机构，也不管你处在哪个位置，你都会面对一个人，就是你的上司，即你的管理者。我们还必须学会与上司相处，主动积极地帮助上司克服各种困难，配合上司完成公司的各项工作任务，同时不失时机地表现你的能力和才华。要特别注意的是，很多人在学校自由惯了，一旦进入社会要接受别人的管理，很不习惯。 在实际工作中，经常会出现你的想法与上司不一致的时候，这个时候你该怎么办呢？首先，你应该准备充足的理由，与你的上司去沟通这个想法（比较重大的想法应该形成书面建议或报告）。如果不能取得上司的认同，那么一般情况下，如果你确认这个想法对公司很有益，就应该向更高一级的上司汇报，否则，就只有请你暂时收起你的这个想法，再等待时机。不管怎么样，有一点请你一定注意，任何时候，都应保证目前的工作正常进行。就是说，当你的想法与上司之间存在分歧时，首先执行上司的决定，然后再等待时机沟通。 2、 社会与学校的竞争不同 同学之间，同学和老师之间，除了一些学业上的竞争外，基本上不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，员工的每一项工作，公司的每一项决定都无不与公司的经营目标和公司盈利挂钩，这种事事与经济效益挂钩的体制必然引发利益冲突和竞争。 比如，公司是以工资这种基本形式来衡量每个人的工作业绩和对公司的贡献的，而且可能每个人的工资都不同，就拿我们公司来说，同一份工作，有拿几百的，有拿千多的，也有拿几千的，不同的工作之间差别更大。凭什么，我们同一个学校出来的，甚至原来他比我还差，反而比我还多拿工资？