《电气配电及安装技术》创新项目.docVIP

湖州职业技术学院 《电气配电及安装技术》课程 创业项目设计方案 课程名称 《电气配电及安装技术》 项目名称 圣晖机加工车间低压配电设计与安装 编 制 人 姚晴洲 授课专业、班级 07级生产过程自动化专业创新实验班 总 学 分 6 总 学 时 135 2008年6月20日 《电气配电及安装技术》课程说明 姚晴洲 设置理由：经过调研发现湖州各地中小企业众多，新建厂房林立。 从专业角度观察，各中小企业厂区及车间的低压配电系统不尽合理，存 在较多的安全隐患，同时还有很多节约电能的工作需要做。主要原因是 基层电工不懂得计算和设计，专业技术人员又不能经常去现场调研，设 计方案不配套。因此培养既懂理论计算与设计、又能进行安装施工的技 术工人，对本地经济发展有良好的推动作用，同时也为学生的创业就业 提供了广阔的舞台。在原有课程体系里，这些知识是散布在各专业课程 中，并且各专业课程也缺乏有针对性的安装施工训练，导致学生课程已 学完但并不具备做这项工作的专业能力。为此，我们按照能力目标的要 求设计本课程，以期使学生能掌握实用的专业技能，切实提高创业就业 的能力。 场景设计：现有圣晖机加工车间需进行低压配电设计与安装，该车 间共有数控车床10台、数控铣车5台、数控磨床6台、普通车床20台、 普通铣床、磨床、钻床各5台、普通锯床15台、台式电钻15台、弧焊 电焊机4台、梁上行车1台、通风风机2台、照明灯具40套，已提供各 设备平面布置图和车间配电室平面图；同时，其普通铣床、磨床、钻床 各五台需进行控制电路安装，已提供相关设备控制原理图。 人员组合：自动化创新班20-30人，以安装工程队形式分成10组。 配电室各配电、补偿柜设计与安装3组（设负责人1人）；车间内各设 备布线设计与安装4组（设负责人2人）；铣床等设备控制电路安装3 组（设负责人1人）。各组上午统一上课学习理论知识，下午及业余时 间进行相关设计与安装，共十周。 各组任务： 一、配电室各组： 1、完成车间负荷计算及电容补偿量计算； 2、依据计算负荷合理选择各配电电器； 3、依据补偿量合理选择补偿电容； 4、依据所选择的配电电器布置设计配电柜； 5、依据所选择的补偿电容设计补偿柜； 6、依据所选器件和工程量编制项目预算表； 7、依据设计图纸完成各柜的安装； 8、依据规程完成接地网设计及安装。 二、车间布线各组： 1、依据设备功率及平面布置合理进行设备分组； 2、完成各设备组负荷计算并据此选择各类电器； 3、依据所选择电器完成配电箱设计与安装； 4、依据计算负荷和设备功率选择导线类型及线径； 5、依据导线和设备位置设计布线方式； 6、依据所选器件和工程量编制项目预算表； 7、完成照明与动力布线。 三、设备电路安装各组： 1、分析各控制原理图、了解工作原理； 2、依据原理图选择控制电器； 3、依据所选器件和工程量编制项目预算表； 4、按照规范安装控制板； 5、按照规范进行调试前检测； 6、完成调试、解决调试过程中的问题； 7、编写操作说明书、完成交付手续。 《电气配电及安装技术》整体设计 一、课程的性质： 经过岗位需求调查我们发现，企业需要具有一定理论计算与设计能力、又具有扎实专业基本技能、一定实际操作经验并且有较高职业认同感的一线技术工人。为此本课程成为自动化专业的核心专业课，介于《电工技术基础》和《PLC与控制技术》之间，起到承上启下的关键作用，同时也是其他电类专业的专业必修课。本课程的目标是使学生能够根据所提供的供电和控制对象，计算并设计出合理的配电和控制方案，依据计算结果合理选择低压配电和控制电器，并完成配电柜和控制柜的设计、安装与调试工作。 先修课：、后续课：、课程设计： 1能力目标和知识目标能力目标： 能能能知识目标： 掌握掌握掌握素质目标： 2、课程内容设计： 6