幼儿园优秀绘本—课程介绍.pptxVIP

;一、什么是乐高“做中学”课程 二、科学先进的教学理念 三、双基落实的三维整合目标 四、完整详尽的课程与教材 五、丰富的教学器材配置 六、系统先进的配套教学模式 七、整体的环境创设方案 八、完善的教学服务支持 九、国际化的教育资源平台 ; 什么是做中学 Learning by Making “重在激发学生学习兴趣和探究欲望”中文简称乐高“做中学”课程。 基于“做中学”的综合建构活动课程。 ;丰富的教学器材配置;二、科学先进的教学理念;以儿童为中心 ;以儿童为中心的儿童观;9;乐高教育理念;; 认识齿轮传动的三种学习方式：;方法1： 通过文字 ;;认识齿轮传动;请找出以下零件……;观察小人的眼睛为什么能转动，是怎么样转动的？;如果加上……;见之不如知之……;学习效果; 动手做是最有效的学习方式！;乐高教育理念;全人教育 终身发展;乐高教育理念;知识与能力： 探索简单机械结构，学习数学平面与空间的知识；培养合作交往能力、数学逻辑能力、想象创造能力、发现问题，解决问题能力，为孩子的一生发展打下基础。 过程与方法： 运用多样、开放的教学过程和适当、多变的教学方法，增加孩子的学习兴趣， 情感、态度、价值观： 保护和激发孩子对周围世界的好奇心和学习兴趣 关注孩子良好情感态度和行为习惯的养成。;课程设置;主题设置——小班主题;主题设置——中班主题;主题设置——大班;主题内容的螺旋上升;主题内容的螺旋上升; 课程内容以两个可爱的小主人公“伊达”和“彼德”的成长经历为主线。以幼儿熟悉、喜爱的童话故事的形式呈现出来 ;涵盖数学、工程机械、科学科技等领域;小班的活动以结构游戏为主，使用器材主要是常规积木和造型积木、管道积木。;小班侧重认识结构材料，学习初步的结构技能，以简单结构为主题并建立结构游戏的规则，学会整理器材，养成爱护器材的好习惯。; 中班活动以逻辑思维游戏和基本的工程构造探索为主，使用器材主要是马赛克积木和工程技术积木。;在数学游戏中初步体会数概念，在探索基本的机械构造及交通工具的游戏中，熟练使用螺丝刀等工???，创造性地组合各种工程技术大配件。; 大班以探索基本的机械运动原理为主，使用器材主要是机械零件积木。;通过搭建生活中常见的工具和装置，探索其中的科学原理，初步理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的机械概念。; LMC教材分为小、中、大三个年龄阶段，每个年龄阶段分为上、下学期，分别有配有三类教材。;教师指导手册;写给教师的话; 幼儿活动手册;每节课包括两个活动;家园亲子游戏手册;每节课包括两个活动;1、37箱，共6138件乐高经典积木。;7大类、23个小类、195种、6138件乐高经典积木; LMC选择具有近30年全球“做中学”教育实践的乐高教育器材作为教学媒体。 ;食品级环保材质：采用环保塑料聚丙烯生产;器材配置; 在成人眼里， 一块积木 没有什么意义……;如果你再把2块积木拼到一起…;两块积木24种排列方式;优秀的教育需要理想的学习工具;4C;;七、整体的教学环境创设;八、完善的教学服务支持;九、国际化的教育资源平台;国际化的;Thanks